愉快的梦一、设计理念新课标指出兴趣是学习音乐的基本动力,使学生与音乐保持密切联系并享受音乐,音乐课应根据学生身心发展规律和审美的心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣,所以该课我以审美教育为核心,从兴趣出发,运用多种方式教学,引导他们主动地进行交往、合作,积极参与感受、体验、表现音乐,培养学生的音乐素养。层层情感铺垫,引导学生积极的情感体验、情感表现,并在活动中得到情感的升华。调动学生积极的思维活动,引导他们大胆地想象,富于个性的表达,培养创新意识、创造能力。二、教材分析《愉快的梦》是一首优美抒情的童声二部合唱曲,它描绘了儿童在梦中那神奇的想像,同时也反映了他们对生活、对自然景象的认识和理解。歌曲具有摇