知识与技能 发声练习-人音版二年级音乐上册（简谱）（吴斌主编）

***P26发声练习公鸡爸爸公鸡爸爸公鸡爸爸伸公鸡爸爸伸公鸡爸爸伸它母鸡妈妈小鸡宝宝跳

小鸡的一家教学目标：1、通过学唱歌曲感受小鸡的一家的相亲相爱，各司其职感悟到家的幸福和温暖，从而表现出对小动物的喜爱之情。2、通过不同形式的音乐活动去感受和体会音乐的美感，增强音乐的兴趣。3、能够与他人合作用打击乐为歌曲做伴奏。教学重难点：感受，听辨音乐中的动物形象和音乐特点，能够快乐的演唱歌曲。难点：歌曲中的附点节奏的正确唱法，并且能用轻巧有弹性的声音唱好“叽”字。教学准备：多媒体钢琴打击乐器头饰引入：孩子们，今天老师给大家带来一个童话故事，想听的孩子赶紧坐端正吧！在一个茂密的树林，住着一只美丽的公鸡，听他迈着神气的步子走开了，看，母鸡在干什么呀？母鸡下蛋了，可骄傲啦！你们听它一边欢快地叫着，一边呼唤着自己的孩子，这时候，小鸡来了，它

《发声练习》教学设计年级：二年级课时：一课时教学目标：知识与技能：通过学习，学生能够掌握好“wo”的演唱口形。过程与方法：运用听唱法、模唱法教学。情感态度与价值观：通过本节课的学习，培养学生自然歌唱的状态以及正确的发声方法。教学重难点：1、节奏的把握。2、运用正确的歌唱方法来发声练习。教学准备：多媒体课件、钢琴等。教学过程：一、组织教学播放歌曲《早上好》，学生做律动。二、训练1、声音练声2、节奏训练出示xx、x、x-这三种节奏，请同学们和老师一起拍击。3、老师来组合一个节奏