平行线等分线段定理【教学目标】1.识记并掌握平行线等分线段定理及其推论,认识它的变式图形;2.能运用平行线等分线段定理任意等分已知线段,能运用推论进行简单的证明或计算;3.培养学生化归的思想、运动联系的观点。【教学重点】平行线等分线段定理及推论的应用【教学难点】平行线等分线段定理的证明【教学过程】一、实际问题,导入新课1.问题:不用其它工具,你能用一张矩形纸片折叠出一个等边三角形吗?2.折法:(学生动手)·先将矩形(ABCD)纸对折,得折痕MN(如图1);·再把B点叠在折痕MN上,得到Rt△BEP(如图2);·最后沿EP折叠,便可得到等边△BEF(如图2)。(如图1)3.导入:为什么这样折出的三角形是等边三角形呢?通过今天这节课的学习,我们将从理论上解决这一问题