18.疫苗和抗体-沪科教版选修2 生物科学与社会

第三章生物药物第二节疫苗和抗体教学设计课题第三章生物药物第二节疫苗和抗体课时1课时适合年级高二文科赵丽芳教材分析学情分析1、知识基础：（1）通过必修2“基因工程及其应用”部分的学习，对基因工程的原理、基因工程与药物研制（包括用基因工程的方法生产疫苗）等相关知识有了一定的了解。（2）通过必修1的学习知道了“人—鼠细胞融合实验”，理解了生物膜的流动性；通过“细胞癌变”部分内容的学习，知道了癌细胞的特点。（3）必修3学习了“免疫调节”，知道抗原刺激机体会产生一系列的免疫反应，免疫细胞产生的抗体能够和抗原发生特异性结合。2、能力基础：具有一定的信息提取及整合能力，具备一定的知识迁移能力，并有一定的动手操作能力。

第三章生物药物第二节疫苗和抗体【学习目标】课程标准 学习目标 举例说明生物工程技术药物的生产原理。 1、简述用基因工程技术生产乙肝疫苗的流程。2、说出单克隆抗体的制备过程。3、列举生物技术在提高人类健康水平方面的应用。4、尝试制定提纲，并进行相关调查并形成报告。5、认同科学技术对推动社会发展的巨大作用。6、体会到生物科学与人类社会以及人们的日常生活密切相关。 【使用说明与学法指导】1．按要求阅读课本部分内容，独立完成自主学习（预习案）内容，对重点内容进行勾划，独立.规范完成教材助读设置的问题，做好疑难问题反馈。完成时间20分钟。2．学习重点：（1）疫苗及其生产原理（2）抗体及其生产原理。学习难点：单克隆抗体的制备过程3.★C层规范完成预习案并掌握课本