探究活动课二 培养公民意识，立志振兴中华-大象版选修2

第一篇：缅怀先烈城万红军总指挥李家俊红四方面军政治委员陈昌浩红三十三军军长王维舟红三十军政委李先念红九军副军长兼二十五师师长许世友红四方面军副总指挥兼31军军长王树声工农群众踊跃参军宣传发动群众红色记忆设计、制作：徐军戴泽华第二篇：继承遗志展望未来联系城口红色文化，谈谈你的人生规划。我以青春的名义宣誓：在未来的道路上，我承诺-----秉承先烈精神，不忘乡育之恩，以最饱满的激情，最昂扬的斗志，最坚强的毅力，最务实的精神，逐鹿高考，挑战人生。不丢先辈脸，做一名社会主义合格接班人。材料1：“‘十二五’期间，城口将整合苏维埃政权遗址、红军战斗遗址等红色文化资源，加大与周边红色文化资源联动，着力打造红色文化基地。”城口县文广新局负责人称，未来五年，该

教学设计课题 培养公民意识，立志振兴中华重庆城口红色精神 课教学目标 本课程内容的要求是要知道专制集权的主要内容知识与能力：了解重庆城口红色文化和英雄人物的基本史实；过程与方法：归纳自己家乡的红色故事，通过图片、文字、影像资料，分析红色精神对于当代公民意识提升的作用；情感态度与价值观：国家正处于实现中国梦的关键时期，树立公民意识，立志振兴中华，是每个中国儿女都应该坚持的事业。作为城口儿女，有着丰富精神养料，应该成为时代先行者。树立爱国爱家的情感价值，提升社会责任心，秉承先烈精神，不忘乡育之恩 教学重点 城口红色史实、国家时政形势 教学难点 如何将城口红色文化与‘中国梦’相结合 教学方式 采用集体讨论的方式，教师巧妙设置情景与问题，学生自主

课后作业高考第41题（具体材料见教学课件）材料1：略摘自凤凰网材料2：略习近平：弘扬伟大长征精神，走好今天的长针路问题：综合两则材料，请选取一个角度确定主题，运用近现代史的史实加以论述。(要求：主题明确，逻辑清晰，史论结合。)