秦观词二首《浣溪沙》（漠漠轻寒上小楼）《鹊桥仙》（纤云弄巧）-鲁人版《唐诗宋词选读》

学习目标1.了解秦观词婉约清丽的风格，提升鉴赏诗词的审美情趣。2.掌握诗歌综合运用多种表达技巧的艺术效果。3.感悟作品的思想内涵，树立健康、积极的爱情观。、比较朗读：念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。　　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚

《鹊桥仙》教学设计暨导学案学习目标知识能力目标：把握秦观词婉约清丽的风格，在诵读品味中提高审美情趣。过程方法目标：通过反复吟咏，掌握诗歌的表达技巧，提高诗歌鉴赏的能力。情感价值观目标：感悟作品的思想内涵，把握作者感情，培养学生树立健康、积极的爱情观。导学过程齐读：苏轼的《念奴娇赤壁怀古》和柳永的《雨霖铃》,试比较风格。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟