2　建设社会主义法治国家-人教版选修5 生活中的法律常识

专题一第二框建设社会主义法治国家孙颖“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。情景感悟请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？依法治国的含义：人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化法律化，这就是依法治国。1:依法治国:党领导人民治理国家的基本方略1：依法治国党领导人

课程名称：思想政治年级：高一年级版本：人民教育出版社姓名：唐元伟第五课我国的人民代表大会制度教学重点：人民代表大会的性质和职权教学难点：人民代表大会的职权第1课时人民代表大会：国家权力机关【忆一忆】（1）在我国，国家的一切权力属于谁?（2）人民是如何行使国家权力的？透过上面的一组反映人民代表大会活动的图片，结合前面所学内容和预习本节课的内容思考并回答以下问题：一、人民行使国家权力的机关1、人民如何行使国家权力？我国宪法明确规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。人大代表直接/间接选举组成

十三届全国人大一次会议李朝静廖双燕2018.6.1高考热点专题：弘扬宪法精神建设法治中国宪法宣誓习近平：这样做，有利于彰显宪法权威，增强公职人员宪法观念，激励公职人员忠于和维护宪法，也有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！?宣誓人：【聚焦一】：宪法修改顺民意与时俱进促发展从1954年我国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直在实践中不断探索和完善。1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，分别于1988年、1993年、1999年和2004年进行了4次修改。2018年3月11日下

建设社会主义法治国家123建设社会主义法治国家目标定位社会生活链接合作探究通过学习让学生明确，在生活中要遵守法律，运用法律，做合格的公民。课标要求1．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2．树立社会主义的权利义务观。重点知识目标定位何为宪法2018.3.11《中华人民共和国宪法修正案》通过

建设社会主义法治国家——“中国梦”的法治保障专题一生活在社会主义法治国家第二框 合作探究学习速效提能演练第二框　建设社会主义法治国家情境导入自主预习学案目标定位2018年3月17日上午，十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式举行。新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。宪法宣誓誓词我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！?情境导入一、课标要求通过学习让学生明确，在生活中要遵守法律，运用法律，做合格的公民。二、重点知识1．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

建设社会主义法治国家知识目标：1.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2.依法治国的含义。3.科学立法:形成并不断完善中国特色社会主义法律体系。4.中国特色社会主义法律体系的内容及意义。5.树立社会主义法治意识和权利义务观。能力目标：通过学习，提高学生解读法律的能力，和运用法律解决实际问题的能力情感态度价值观目标：通过学习让学生明确，在生活中要维护宪法权威，遵守法律，尊重法律，运用法律，做合格公民。重点：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。难点：树立社会主义权利义务观教学媒体的选择与设计：本教学设计运用了相对基础的贴近学生生活实际的课件进行教学。教学方法：互动式教学，探究式教学和启发式教学。教学过程：情景设置，多媒体展示人治还是法治的小

EMBEDPowerPoint.Slide.8活动探究（一）展示一组2018年“全国两会”图片，一边展示，一边讲解具体情况。然后让学生思考以下问题：EMBEDPowerPoint.Slide.8EMBEDPowerPoint.Slide.8活动探究（二）EMBEDPowerPoint.Slide.81、对上述问题师生逐一进行探讨并共同完成回答。2、注意知识区分和归纳。EMBEDPowerPoint.Slide.8EMBEDPowerPoint.Slide.8EMBEDPowerPoint.Slide.8EMBEDPowerPoint.Slide.8EMBEDPowerPoint.Slide.8EMBEDPowerPoint.Slide.8【课堂训练】（参见PPT）

高考专题：弘扬宪法精神，建设法治中国【聚焦一】宪法修改顺民意与时俱进促发展九鼎重器，百炼乃成。第十三届全国人民代表大会第一次会议，表决通过了宪法修正案草案。这是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，对更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障，具有重大现实意义和深远历史意义。【聚焦二】宪法修改重点部分【聚焦三】宪法修改与教材知识链接一、《政治生活》二、《生活与哲学》【聚焦四】宪法修改与高考命题预测一、学生自主命题材料一2017年9月29日，总书记主持召开中央政治局会议，决定启动宪法修改工

建设社会主义法治国家●课标要求：知识目标：依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略；中国特色社会主义法律体系的构成；社会主义法治意识和权利义务观。能力目标：引导和培养学生结合我国社会主义建设事业的实际去看待法治问题；培养学生从依法治国的角度分析具体案例的能力。情感、态度与价值观目标：通过学习使学生认识到“依法治国，建设社会主义法治国家”的重要价值；通过学习使学生明确，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。●课标解读：通过学习让学生明确，在生活中要遵守法律，运用法律，做合格的公民。●落实策略：课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材，搜集有关的事实及相关知识。课上：教学互动，合作探究

人教版政治选修五1.2《建设社会主义法治国家》教学设计●课标要求本专题的内容在课程标准中是没有的，因为这是编写教材时新增加的一部分。●课标解读通过学习让学生明确，在生活中要遵守法律，运用法律，做合格的公民。●落实策略课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材、搜集有关的事实及相关知识。课上：教学互动，合作探究，得出结论。●新课导入情境导入：2018年3月17日上午，十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式举行。新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。宪法宣誓誓词我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！?学生活动1：阅

专题一第二框《建设社会主义法治国家》导学案1、同学们仔细阅读教材。2、以学习小组为单位进行调查体验活动。关注其他小组活动。3、对一些问题进行思考分析，形成自己的观点。【知识目标】：知道依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略；明确中国特色的社会主义法律体系的构成及地位；懂得树立社会主义的权利义务观是实行依法治国的思想基础。【能力目标】：培养学生运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力；培养学生搜集处理信息的能力。【情感、态度、价值观目标】：培养学生学法、尊法、守法、用法的自觉意识，树立社会权利义务观；树立为建设社会主义法治强国而努力奋斗的政治责任感。Ⅰ.知识梳理（阅读课本相关内容，独立完成下列知识填空，并标出不明白的问

我国的根本大法学案一、举案说法1.海外撤侨世界喝彩自2011年2月16日以来，利比亚局势动荡，当地多家中国公司遭到袭击。中国政府协调派出91架次民航包机、12架次军机，5艘货轮、1艘护卫舰，租用35架次外国包机、11艘次外籍邮轮和100余班次客车，海、陆、空联动，共撤出海外中国公民35860人。赢得全世界一片赞赏。讨论：（站立讨论，结束座下）我国政府为什么要撤侨？2.散布谣言依法被拘2018年3月14日，河北省卢龙县公安局网警在巡查中发现，网民张某为了吸引其他网民围观、登上快手直播热榜，将卢龙交警、治安警等在路面执勤的现场录制成短视频，并标出标题“卢龙大事儿杀人犯在逃”。发现这一情况后，卢龙县公安局及时启动舆情应对工作机制。第一时间将张某抓获。经审讯，张某对自己的行为

【十九大·理论新视野】李林:习近平新时代中国特色社会主义法治思想的形成和发展2018-03-1511:15:00来源：中国社会科学网　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在坚持和发展中国特色社会主义的探索中，紧紧围绕新时代为什么要全面依法治国、怎样全面依法治国、如何建设法治中国等重大问题，从法治理论上做出科学回答，从顶层设计上做出战略部署，从法治实践上着力全面推进，开启了党领导人民建设法治中国的新征程，形成和发展了习近平新时代中国特色社会主义法治思想。　　党的十八大明确提出，要全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家，到2020年实现依法治国基本方略全面落实、法治政府基本建成、司法公信力不断提高、人权得到切实尊重和保障、国家各项工作实现法治化的宏