Part A-闽教2011课标版三年级起点四年级上册

地鼠跑到那个单词下面，学生读那个单词福建教育出版社四年级上册Unit4Numbers and TimePart ALet’s sing a song:3691245781011thirteenty

闽教版小学英语四年级上册18131115twentyHello,boys and girls.39612It's six o'clock.What's the time?He is playing football.39612What's the time?It's nine o'clock.

TimePart ALet’s learn & Let’s doWarm-up/RevisionIt's twelve o'clockDickety tackety tack. I just saw a cat.Dickety tackety toe. It's twelve o'clock,you know.Dickety tackety tack. I just heard a snap.Dickety tackety toe. He caught a mouse, you know!What time is it ?It’s o’clock.5What time is it ?It’s o’clock.8What time is it ?It’s three fifteen.3:15What time is it ?It’s four thirty.

福建教育出版社四年级上册Unit4Numbers and Time. Part A31514451320thirtyfortyfiftyfourfourteenfortythreethirteenthirtyfive

闽教版三起第三册上thirteentwentythirtyfortyfiftyfifteenfourteen……thirty1340501430fiftythirtyforty

Unit 4?Numbers?and?Time?Part A教学设计I. Title(课题): Unit?4?Numbers?and?Time?Part?A?II. Teaching aims(教学目标)：1.Knowledge aims(知识目标)：（1）学习单词thirty，forty，fifty，slow，sleep，winner，学习词组have?a?sleep。（2）学习非整点时间表达法。（3）学唱歌曲：What’s?the?Time?（4）学习字母组合oo在单词中的读音。（5）功能：描述时间。2.Skill aims(技能目标):（1）能说、会认读数字thirty，forty和fifty。（2）能根据钟面展开问答并准确描述时间。3.Emotional aims(情感目标):通过《龟兔赛跑》故事的讲述，以及课堂活动的开展，告诉学生坚持到底就是胜利的道理。III. Teaching aids(教具准备)：有关数字的单词卡片。2.一个纸板钟面。3.?电脑和PPT 4.教学视频

闽教版小学英语第三册Unit4 Numbers and TimePart A教学内容与学情分析教学内容分析本课为四年级上册第四单元内容，通过谈论龟兔赛跑的故事教育学生学会珍惜时间，合理安排时间。本课重点学习非整点时间的表达，其单词、句型、对话等内容在教材中占据重要地位，为学生在今后的英语语言学习中谈论时间方面的学习奠定了基础。学情分析本节课授课对象是小学四年级第一学期的学生，经过一年多的英语学习，他们已具备了一定的日常用语的语言基础和认读一些单词的能力.在此前学生已经学习过1-20的数字，和整点时间的表达法，并且学生对贴近生活的数字和时间有较高的兴趣。四年的学生思维活跃，善于和同学交流，乐于表达自己，渴望得到同学和教师的赞许，但学生英语的阅读能力、口语交际能力和语

《Time Part A》说课稿一、教材简说（教材的地位和作用）我说课的内容是闽教2011课标版小学英语四上Unit 4 Time的第一课时，主要教学几个词组和一个句型。其中，有些单词和本堂课所教的这个句型，我们在三年级的时候，都已经接触过。我借助“任务型”教学，采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力。将所学语言用于生活，并且进一步懂得“Don’t waste your time”。二、说学情对于时间的表达方式，教材在编排上还是第一次面向全体学生，所以这个学习内容对学生来说有一定的新鲜感。而从难易程度上来讲，本课的教学设计基本上符合四年级学生英语学习的特点，大部分学生是能接受

Unit 4 Numbers and Time. Part A教学设计一、内容闽教版小学英语四年级上册Unit 4 Numbers and time. Part A。本篇语言材料属于对话故事类型，由对话、词汇、练习三部分构成,其内容在教材中占有重要地位，为后面学习谈论时间奠定了基础。学习目标1.能正确认读、拼写单词thirty，forty，fifty，slow，sleep，winner。2.能运用所学数字对非整点时间进行表述。3.学习字母组合“oo”在单词中的发音。4.通过故事的讲述，保持对英语的兴趣，并懂得坚持就是胜利的道理。重、难点重点能正确认读、拼写本课单词并能掌握非整点时间的表达方法。2.难点字母组合“oo”在单词中的发音。教学方法(1) 全身反应法 (2) 任务型教学法 (3)游戏教学法教具单词卡片、钟表、相关的动物头饰、课件、小奖品教学过程

Unit 4 Numbers and Time P art A教材分析：本课是闽教版三年级起的第三册第四单元Part A 部分，以龟兔赛跑的故事为背景，在复习的句型有What’s the time ? It’s…o’clock 中学习非整点时间的表达方法。一、教学目标知识目标：1.单词：thirty ,forty ,fifty ,slow ,sleep ,winner .词汇： have a sleep .2.学习非整点的时间表达:It’s 时+ 分.3.学习歌曲What’s the time ?4.学习字母OO的发音。语言技能目标：1.能听懂，会说，会认，会写单词thirty ,forty ,fifty .2.能听懂，会说，会用It’s 时+ 分 表达非整点的时间 .二、情感目标：通过《龟兔赛跑》这个故事，告诉学生做事情只要坚持才能获得成功。三、教学重点：1. 单词thirty ,forty ,fifty .2. 用It’s 时+ 分 表达非整点的时