课文目录

• 优质课视频
• 课件
• 教案

11 Children's Day教案下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》新课标教案下载-临夏州优质课

  Unit 11 Children’s Day第一课时 Look and learn教学设计Analysis the book ：本节课是沪教2011新课标小学英语教材三年级起始版四年级下册Unit 11 Children’s Day 第一课时 Look and learn Think and write内容，对儿童节相关活动进行的单词教学。通过学习单词和短语，简单描述儿童节活动。Analysis the students:四年级学生活泼好动，求知欲强，并且已经掌握了很多有关活动的单词和短语，有了一定英语交流的基础，喜欢表达。儿童节是学生们最喜爱的节日，所以对本节课话题的学习会有浓厚的学习兴趣。Teaching aims：Knowledge aims：1、帮助学生学习本单元核心单词 cinema museum zoo .帮助学生正确使用句型：Do you ...?进行问答，了解同学在儿童节的相关活动。Ability aims ：1

  上传时间：06-22 10:45:51 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》优质课教案下载-晋城市优课

  教 案 首 页课题

  上传时间：03-05 15:26:57 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》精品教案下载-伊春市优质课

  Happy Children’s DayPeriod2Teaching keys:1,Sentences:In the morning,we have a party. Our classroom looks beautiful.2,Daily expressions:Fine,thanks. Happy Children’s Day!Teaching columns:Listen and say,Think and writeTeaching aims:1,Review present third person singular by learning “Listen and say”.2,Use main words to describe the activities of Children’s Day through activity “Think and write”.Teaching procedures:Pre-task preparations:1,Showing several pictures of park,cinema,zoo and students’ shows.T:Do you like Children’s Day?S1:Yes,I doT:What do you do on Children’s Day?S1:I…(go to the zoo/…)T:Wh

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》优质课教案下载-福建省优课

  U11.Children’s Day 教学设计【教学目标】知识与技能目标:让学生听懂、会说、认读、书 写单词cinema, museum, zoo. 初步了解不同国家的儿童节。学会表达儿童节的节日祝愿。2.过程与方法目标:通过教给学生试读单词、记忆单词的方法，培养他们读记单词的能力; 通过看一看，说一说活动，帮助学生运用核心词汇描绘儿童节活动，培养学生综合运用语言 的能力。3.情感态度与价值观目标:通过呈现长春的一些公园、动物园、博物馆的照片来潜移默化地 对学生进行爱家乡的教育。通过警示语，教育学生在公共场所不要乱丢垃圾，乱涂乱画，使 他们从小养成良好的行为习惯。教学重点: 让学生听懂、会说、认读、书写单词cinema, museum, zoo. 教学难点:单词museum 的发音，让学生能用两三句话描述儿童节所做

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》新课标教案下载-济南市优质课

  Module4----Unit11 Children’s DayTeaching aims:A. Knowledge and ability aims (知识和能力目标)1.能够听、说、读、写有关儿童节及其他相关的词汇，如:cinema, museum, zoo,song, party等。2.能够综合运用句型，来介绍儿童节的活动。如：On Children’s Day, I can ...3.能写三至四句话，描述儿童节所做的事情。B. Process and methods (过程与方法)a. say a chantb.look and say c.listen and order / readd.listen and answer f. situation teaching method g. writingC. Emotional attitudes and values (情感态度与价值观)By learning this content, students can introduce some activities of Children’s Day. Moreover, they can know more information about Children’

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》公开课教案下载-遵义市优质课

  牛津4B M4U11 《Children’s Day》教学设计【教学目标】知识与技能：四会also；三会 Canada, India, Thailand；过程与方法：读懂介绍不同国家的儿童节的邮件，了解四个国家的儿童节时间；情感与价值：初步了解不同国家的文化差异，并综合运用已有知识储备，勇敢表达。【教学重点】1、学生可以掌握单词also的用法 ；2、学生能读懂文本并结合自身经验表达自我。【教学难点】学生可以从文本阅读拓展到自我表达。【教学准备】交互式多媒体电子白板课件【教学流程】I、 Pre-task preparation1. Greetings2. Free talk：Children’s DayII、 While- task procedureStep1. An email from China1. Introduce Li Lei and Li Jie to students.2. Deal with the email from China.

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》集体备课教案下载-南京市优质课

  Module 4 Things we enjoyUnit 11 Children’s DayⅠ. Teaching contents:This lesson is the first period of Unit 11 in Oxford English Book 4B published by Shanghai Education Press. The topic of this unit is ‘Children’s Day’.Ⅱ. Analysis of the students:We know pupils are children. They are active, curious and fond of chants, games, competitions and various activities. And they are interested in accepting new things. But they are lack of vocabulary and seldom use English to talk with each other. Some students are not active in the class, because they are afraid of making mistakes.Ⅲ. Teaching aims:1. Language knowledge:To learn the ne

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》优质课教案下载-鹤岗市优课

  模块：Module 4 Things we enjoy单元：Unit 11 话题：Children’s Day单元教学概述教学内容词汇：song zoo cinema museum also句型： ●Our classroom looks beautiful.In the morning, we have a party.Do you go to the park on Children’s Day?In China, Children’s Day is in June.Happy Children’s Day!教学目标知识目标：1、正确掌握运用本单元的核心词汇song zoo cinema museum also等。2、掌握一般现在时的第三人称单数形式。能力目标：1、能综合运用各种句型介绍儿童节的活动。2、能写三至四句话描述儿童节所做的事情。情感态度：让孩子们初步了解世界各国的儿童节。教学重难点教学重点：词汇song zoo cinema museum also句型●Our classroom looks beautiful.In the morning

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》最新教案下载-南通市优质课

  教学内容

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》集体备课教案下载-通辽市优质课

  沪教版牛津英语（三起）四年级下册Module 4 Unit 11 Children’s Day教材分析教材以话题推动语言的学习与发展，单元内容围绕模块主题，不同年级的模块复现同一主题内容。3BUnit11教材学习Mother’s Day,4BUnit11围绕“Children’s Day”展开话题，基于教材文本解读，确定核心词句。即让学生听懂、会说句型On Children’s Day,I can ... with ... 和相关词汇的学习。学生通过介绍儿童节活动，发展思维能力，达到沟通和增进友谊的目的。教学目标知识与技能：词汇（能听说读写短语have a party,sing a song,go to the zoo/cinema/museum）句型（灵活运用On Children’s Day,I can ... with ... 去描述自己能做的事情。）功能（能正确使用所学词句表达自己儿童节的活动。）过程与方法：学生通过

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》优质课教案下载-阜阳市优课

  4B Unit 11 Children’s DayPeriod 1Teaching objectivesKnowledge objectivesBy the end of the lesson, students will be albe to learnthe words: zoo,cinema,museumthe sentences：On Children’s Day, I.......Ability objectivesStudents will the key words to describe Children’s Day activities.Emotional objectivesLet students be happy at their festivals.Teaching key ponitsKey words: zoo，cinema, museumTeaching difficult pointsTeach students to pronounce “museum”correctly.Students can talk about their activities on Children’s Day.Teaching aidsPPT, prizes,blackboard stick,paperTeaching proceduresPre-task preparations

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》集体备课教案下载-深圳市优质课

  教学设计主备人Li Kelin复备人年级Four课题Unit 11 Children’s Day课时1教学内容Look and learn Do a survey教学目标Make students master the new words： cinema, museum, zooPractise the words with “Do you ...?”教学重难点New words：cinema, museum, zoo教具准备PPT教

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》集体备课教案下载-武威市优质课

  Unit 11 Children’s day学科： 英语年 级： 四内容： 第一课时课 型：新授课教学内容Look and learn教学三维目标知识与技能：To help students learn and learn the new words过程与方法：Through a survey to help students use “ Do you...?”to learn about what students often do in children's day情感、态度与价值观：Arouse Ss’ ability to arrange their activities in a special day.重难点Sentence:In the morning, we have a party.Our classroom looks beautifulDaily expression:Fine, thanks.

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》最新教案下载-清远市优质课

  教学设计【教材版本】小学英语牛津版教材【课例名称】?Module 4 Unit11 Children’s Day【课?型】听说课【年?级】四年级一、教学目标：《英语课程标准》中指出小学英语教学应“采用活动途径，倡导体验参与”的理念，充分利用教学资源，采用听、说、、写、演、唱等方式侧重提高小学生对语言的感受和运用能力。因此结合这一目标要求，现将本课教学目标设计如下：1.知识目标：⑴单词 zoo, museum, cinema等词汇和相关短语⑵学习句型What can you do？以及相关回答we/I can go to the zoo/museum/cinema.2.能力目标：⑴能够儿童节相关内容；⑵能够运用What can you do？以及相关回答we/I can….3.情感态度：感受儿童节的快乐，同时培养孩子的感恩。二、课时安排：一课时三、教学方法：?以学生为

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》精品教案下载-徐州市优质课

  Module 4 Things we enjoy Unit 11 Children’s DayPeriod 3 Children’s Day in different countries教学目标：1、通过Look and read 的短文，帮助学生了解世界各国的儿童节。2、通过学习任务（Task）,帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能。教学重点： In China ,Children’s is in June.In Canada, Children’s is in November.In India, Children’s is also in November.In Thailand, Children’s is in January.能听说读写运用also教学难点：在表示月份时 ，用介词“in”.补充文本里的单词（两会）：carnival，hall, visit, public place, show,教学过程Step 1： Warm upSing a song； Children’s Day （）Free talkA: What do you do on Children’s Day?B: I …o

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》公开课教案下载-江门市优质课

  沪教版2011课标版三年级起点四年级下册 Unit 11 Children’s Day课 题

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》优质课教案下载-安徽省优课

  4B M4 U11Children’s DayPeriod 14B M4 U11 Children’s DayPeriod 1学情分析：新课程标准指出，小学英语教学的整体目标是关注知识、能力的提高，能认识自我，建立自信，拥有学习英语的兴趣。通过一年来的英语学习，四年级学生学习兴趣浓厚，有较强的模仿能力和良好的英语学习习惯，但学生语音语调上还有待于进一步提高。在学习本节课之前，学生已经掌握了can句型和like句型，以及一些描述活动的语句，如I can fly a kite,I like dogs，为这节课学习新会话打下了基础。一、教学内容：4B M4 U11 Children’s Day Period 1二、教学目标：语言知识：1．正确认读Children’s Day短语，并在Children’s Day的情境中听懂、认读cinema,museum,zoo单词。2．在Children’s Day的语境中初步感知

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》优质课教案下载-唐山市优课

  Unit 11 Children's day教学目标:一、认知目标:1、掌握下列单词：China. Canada. India. Thailand.2、综合本课所学知识,能运用本课重点句型In Canada Children’s Day is in November.3、正确理解复述look and read ，从中了解各国文化，能帮助学生感知共性与差异并存的和谐世界。二、能力目标：能利用关键词句对短文内容进行概括.和复述.三、情感目标：认识及了解世界和中西文化差异,培养学生正确的世界观，了解儿童节来历，学会珍惜这个节日，观看贫困儿童生活照片，懂得自己拥有的一切,热爱生活。教学重难点重点: 正确理解短文内容,学会以"国家-时间”方式来复述和讲述儿童节。难点：日期的表述方法。教学过程Step1、Warm-up:1、Greetings: T:Hello, Children,What day is it today ?W

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》优质课教案下载-郑州市优课

  课时

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》教案下载-江门市优质课

  Unit 11 Children’s Day教材分析本课是四年级下第11单元，以儿童节活动为主线，描写了儿童节当天的相关事情。教学目标1．知识目标1. 掌握新单词：cinema,museum,zoo2. 学习介词短语: look beautiful, ride a bike, go to the cinema,skate...2．技能目标1）初步培养学生的自学能力；2）能正确运用本节课的重点句型来描述自己的儿童节。3．情感目标通过对Children’s Day的学习，加深对所学知识的理解，培养学生良好的学习习惯，学会与他人合作、交流。4．文化意识了解其他国家的孩子们如何过儿童节，开拓他们的视野。教学重点1、词汇：song,zoo,cinema,museum,also2、句型：Our classroom looks beautiful.（第三人称单数）In the morning,we have a party.Do you go to the park on Chil

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》教案下载-商丘市优质课

  教材说明：牛津四下M4 Unit 11 Children’s Day period 1单元概况：本单元系小学牛津英语教材4B第11单元，话题围绕Children’s Day而展开。要求学生掌握三个重点词汇cinema，museum，zoo。能听懂关于儿童节的对话，了解儿童节的时间及活动安排。会用Happy Children’s Day!进行问候，并能综合运用各种句型介绍儿童节的活动。一、教学目标1.知识目标1.掌握三个重点词汇cinema，museum，zoo。2.通过Listen and say的情景对话，了解关于儿童节的对话及活动安排。2.语用能力培养目标1.能运用核心词汇描述儿童节的计划。2.读懂谈论儿童节的活动安排的短文。3.情感态度目标1.感受儿童节带来的快乐。2.为学生创设轻松、愉悦、和谐的英语课堂学习氛围，使学生在学习中敢于开口说英语，增加他们英语

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》精品教案下载-汉中市优质课

  Unit11 Children’s Day教学设计教学目标：1.能在语境中争取运用本节课的核心词汇：cinema,zoo,museum,song,party2.能用特殊疑问句 In the morning,we have…表达儿童节的计划。3.能够通过思维导图描述自己的儿童节。教学重难点：重点：1.词汇：cinema,zoo,museum,song,party2.句型：In the morning,we have…难点：1.museum 的发音2.用思维导图描述自己的儿童节。教学准备：课件、学习单Step1 warming up — Sing a song Good time[ 通过歌曲热身，激发学生的英语学习兴趣。]Step2 GreetingT: Good morning, boys and girls.S: Good morning, Miss Zhang.T: How are you?S: I’m fine, thank you. And you?

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》新课标教案下载-永州市优质课

  （教案）课题Unit 11 Children’s Day课型新授课时安排1教学目标1.帮助学生学习Look and learn中的单词。2.通过单词，帮助同学叙述在儿童节常做的事情。3.了解其他国家儿童节的日期。教学重难点[教学重点]词汇：cinema,museum,zoo[教学难点]整段的叙述教学方法启发式，讲授式，交际式主要教具幻灯片

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》精品教案下载-慈溪市优质课

  牛津小学英语4B Module4 Unit11《Children’s Day》教学设计本单元的功能话题是表达儿童节的节日祝愿以及邀请别人参与儿童节的活动，要求学生能听懂并会综合运用各种句型介绍儿童节的活动安排。在教学中我我通过创设情境来，通过各种活动的设计，帮助学生理解并运用I can ...with my...这一句型，促使学生大胆说英语，对学英语充满自信，有成就感。进一步提高了学生听，说，读，写的综合运用语言的能力。一、教学目标知识目标：1、学习单词：cinema,museum,zoo2、句型：I can…on Children’s Day.3、日常用语：Happy Children’s Day.Fine，thanks.能力目标：通过儿童节这一主题，使学生运用各种句型介绍儿童节的活动安排。情感目标: 1、培养学生学习英语的兴趣，树立学生学好英语的自信心

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》精品教案下载-台州市优质课

  Module4 unit11 Children’s Day period 1

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》精品教案下载-乐山市优质课

  Unit11 Children,s DayTeaching AimsStudents can read and review the words and the phrases.Students can ask and answer with the words and phrases.(What do you do on Children,s Day? I .......... on Children,s Day. Do you .........on Children,s Day? Yes, I do. /No, I don,t.)Students can write something about Children,s Day.Difficult pointsNew Words: cinema museum zoo parkPhrases: 1. sing and dance 2. play the violin/guitar/drum3. play football/basketball/volleyball4. go to the park/zoo/museum/cinema5.fly a kite 6. ride a bike 7. have a partyTeaching Aids: PPT paper for students to practiceTeaching ProceduresStep_one Daily

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》新课标教案下载-邯郸市优质课

  Happy Children’s Day教学设计教学目标：能掌握下列单词：cinema, museum, zoo能用下列固定短语描述六一儿童节当天的活动。go to the zoo/cinema/museumhave a party sing a song教学栏目：Look and learn, Listen and say.教学重点：单词museum的发音。教学难点：look的不同用法教学流程：导入：播放视频，一段关于Alice/Jill过六一的录像。（让学生体验儿童节欢乐的氛围，引出单元话题Children’s Day）通过对话设置关于儿童节的教学情境。T:Please look at the calendar(6.1),what day is it?S:It’s Children’s Day.T:Do you like Children’s Day? Why?S:Yes,I do. Because on Children’s Day, I can go to the park with my family.新课学习：I:Listen to the tape three times

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》优质课教案下载-宝鸡市优课

  单元：Unit 11 话题：Children’s Day单元教学概述教学内容词汇：song zoo cinema museum also句型： ●Our classroom looks beautiful.In the morning, we have a party.Do you go to the park on Children’s Day?In China, Children’s Day is in June.Happy Children’s Day!教学目标知识目标：1、正确掌握运用本单元的核心词汇song zoo cinema museum also等。2、掌握一般现在时的第三人称单数形式。能力目标：1、能综合运用各种句型介绍儿童节的活动。2、能写三至四句话描述儿童节所做的事情。情感态度：让孩子们初步了解世界各国的儿童节。教学重难点教学重点：词汇song zoo cinema museum also句型●Our classroom looks beautiful.In the morning, we have a party.Do you go to

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》教案下载-杭州市优质课

  Unit11 Children’s Day教学设计一、教学目标1.掌握本单元的核心词汇：cinema,zoo,museum.2.能灵活运用句型I go to the…on Children’s Day。二、教学重点1.词汇：cinema,zoo,museum2.句型：I go to the cinema on Children’s Day。三、教学难点句型的灵活运用，能够对答如流。四、教学准备Ppt,卡片，磁扣，TPR教学法五、教学过程1.Warming-up:sing a song(head、shoulders、knees and toes)2.新课导入a.Free talkT:What festivals do you know in China?S1:Christmas.S2:New year.T:（展示图片，学生根据图片回答节日；紧接着展示日历，学生根据图片说出Children’s Day）T:So today we are going to learn Unit11 Children’s Day。（read it twice）

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》教案下载-来宾市优质课

  教学内容?11 Children's Day教学目标：?知识目标：1,帮助学生学习新单词：cinema,museum,zoo.能力目标：1，能在语境中运用本单元的核心词汇。2，能运用句型“On childen”s Day I can....介绍并写出自己庆祝儿童节的活动。情感目标：表达儿童节的节日祝愿。课时安排：?共3课时，本课是第一课时。?课前准备：?Tape?cardmedia??11 Children's DayStep1:?Warm?up?1.?Hello??boys??andgirls?Howareyou??Now,let`slookatsome students’photoes.Today，we`re?going?to?learn??11 Children's DayyStep2：Presentation???1、（出示图片电影院）?T:?What’sthis??S:电影院?T:?Yes.?It`s?a cinema ?边板书边写，跟读录音。造句练习，I can go to the cinema on childen’s Day.?2、用同样方法学

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》新课标教案下载-迁安市优质课

  Module4 Things we enjoyUnit11 Children’s DayLesson 1Teaching aim:1.掌握本单元核心词汇.2.用on children’s day, I can......来表达自己所做事情.3.注意一些日常用语及祝福语.Teaching main points:1.词汇 song, zoo, cinema, museum, also2.句型重点讲解Our classroom looks beautiful.In the morning,we have a party.Happy Chindren’s Day.Students situation:Most of the students like English. They want to know more.Teaching aids:Radio,computer,somethingTeaching time:Tow lessonsTeaching design:一、New lesson:

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》公开课教案下载-延边州优质课

  M4U11 Children’s Day

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》集体备课教案下载-新余市优质课

  学科： 英语

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》公开课教案下载-梅州市优质课

  课题

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》集体备课教案下载-菏泽市优质课

  Children’s Day教案【教学目标】1.知识与技能目标:让学生听懂、会说、认读、书写单词cinema, museum, zoo. 能用两三句话描述儿童节所做的事 情。如:I can go to the zoo.I can fly a kite.初步了解不同国家的儿童节。学会表达儿童节的节日祝愿。2.过程与方法目标:通过教给学生试读单词、记忆单词的方法，培养他们读记单词的能力;通过看一看，说一说活动，帮助学生运用核心词汇描绘儿童节活动，培养学生综合运用语言的能力。3.情感态度与价值观目标:通过呈现一些公园、动物园、博物馆的照片来潜移默化地对学生进行爱家乡的教育。通过警示语，教育学生在公共场所不要乱丢垃圾，乱涂乱画，使他们从小养成良好的行为习惯。教学重点教学重点: 让学生听懂、会说、认读、书写单词cinema, museum,

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》精品教案下载-忻州市优质课

  上海牛津英语 4B M4 Things we enjoyUnit 11 Children’s Day(Period 2)Aims: 1) Have the students know about Children’s Day.2) Have the students talk about his or her activities on Children’s Day.3) Have the students do more speaking practice and try to write.New Lexis:cinema 电影院 museum 博物馆see a film 看电影 learn about history 学历史New Sentence Structure:It’s sunny and hot.I can go to the cinema.I can see a film.ProcedureWarm-upReview the dialogues on p54.Have the students listen and say after the radio.Have the students read by themselves.Lead inAfter reading the dialogues, have the students answer some questi

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 《11 Children’s Day》教案下载-信阳市优质课

  牛津英语4b?Unit?11?Children’s?Day教学设计????教学内容：沪教版小学英语四年级下册Children's?Day 的第一课时。?教材分析：本单元是围绕儿童节活动展开的话题，本课通过情景 呈现Alice在儿童节这一天的活动，要求学生掌握party和song两个核心词汇，帮助学生复习一般现在时第三人称单数形式的用法，文中的句型 前几单元都有所接触和了解，所以这部分内容对于学生来说较易于接受和理解，同时也为今后进一步学习一般现在时和节日教学奠定了基础。学情分析 ：四年级学生天真活泼，好奇心强，善于模仿，敢于表达，经过一年多的英语学习，学生有了一定的英语基础，能用英语进行简单的交际，对英语也有着浓厚的兴趣。??教学目标：知识目标： 1.掌握核心词汇 party song，2.掌握核心句型

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》精品教案下载-西安市优质课

  Children’s Day 教学简案【教学目标】1.能听、说、认读单词Children’s Day, party, with，及掌握短语have a party, go to the zoo。2.学生通过听读课文、师生问答、两人合作、小组活动，能够熟练运用I …with....介绍自己在儿童节做的事情，并能用What do you do on Children’s Day ?进行提问。3.通过本课的学习，了解不同国家的儿童节的日期及活动，进而增强做一个开心的孩子，享受快乐童年的意识。【教学重点与难点】本课的重点是学生能够听、说、认读本课的重点词汇及句型，并能够在真正的语境中运用本单元的句型‘I …with....’本课的难点是重点句型的熟练运用和用一段话来介绍自己儿童节一天的活动。【教学方法与手段】依据本课文本的特征，我主要采用引导、启发式教学法，通过设

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 沪教2011课标版三年级起点《11 Children’s Day》集体备课教案下载-南充市优质课

  Unit 11 Children’s day 教学设计教学目标：学习儿童节活动的相关动词短语通过操练“ Do you ……on Children’s day?” “Yes, I do/No, I don’t.”的问答。了解他人儿童节的活动，表述自己儿童节的活动。教学重点：儿童节活动的相关动词短语“ Do you ……on Children’s day?” “Yes, I do/No, I don’t.”的问答。教学方式：Listen and say, have the games with the board.(听说互动，白板游戏互动)教学过程：Sing a song .Get the students to listen to the song “if you are happy”Lead in the new word” Children’s day”(利用电子白板聚光灯的功能引出主题，也是新授单词)T: Are you happy? Are they happy?What day is it in the picture?T: It’s Children’s dayLet

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》教案下载-淄博市优质课

  《Children’s Day》教学设计教学理念激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略；发展自主学习的能力和合作的精神，使学生掌握一定的综合语言运用的能力；新课程呼唤充满生命活力的课堂，倡导课堂回归生活，源于生活。因此在本课的教学设计上，我强调从小学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的活动途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践的过程。2、整体设计思路新课程强调要使学生的学习方式发生根本性的转变，保证学生的自主性、探索性的学习落到实处。因此在本课教学中，我根据教学内容的需要，利用多媒体辅助教学，采

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》精品教案下载-黄冈市优质课

  模块：Module 4 Things we enjoy单元：Unit 11 话题：Children’s Day设计组：银塘中心小学英语组单元教学概述教学内容词汇：song zoo cinema museum also句型： ●Our classroom looks beautiful.In the morning, we have a party.Do you go to the park on Children’s Day?In China, Children’s Day is in June.Happy Children’s Day!教学目标知识目标：1、正确掌握运用本单元的核心词汇song zoo cinema museum also等。2、掌握一般现在时的第三人称单数形式。能力目标：1、能综合运用各种句型介绍儿童节的活动。2、能写三至四句话描述儿童节所做的事情。情感态度：让孩子们初步了解世界各国的儿童节。教学重难点教学重点：词汇song zoo cinema museum also句型●Our classroom look

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载

• 四年级下册（2014年1月第1版）《11 Children’s Day》优质课教案下载-景德镇市优课

  学习内容

  上传时间：03-23 05:42:06 进入下载