较大数的估计-西南师大版二年级数学下册

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《较大数的估计》课件下载

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    *小清新风格模板Acompanyisanassociationorcollectionofindividuals.2018苹果真多!看上去有500个那么多!估计每个箱子大约能装50个苹果,这里大约有300个苹果大约请小朋友们开动脑筋!估计一下一碗黄豆大约有多少颗?1、4人一组,用合适的方法估计,并记到2号记录单上。2、根据测量结果,采用清晰的方法推算结果3、小组长带领组员分工明确、测量仔细。猪爸爸,你能帮我拿1200张纸来吗?我要打印一些文件!估计一下1200张纸大约有多厚?较大数的估计方法,你学会了吗?大约能装1200颗黄豆红豆花生米小米碧根果约1200粒黄豆
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  • 《较大数的估计》优质课PPT课件下载西南师大版二年级下册

    较大数的估计义务教育教科书(西南师大)二年级下册第一单元√橘子大约有多少个?柚子大约有多少个?100400500600700800900300200180350820说一说,比一比。1碗黄豆大约有多少粒?
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    *西师版二年级下册第一单元较大数的估计第1课时说说以下电器的价格大概是多少元估一估有多少个苹果课堂探索1议一议,估一估。课堂探索√1议一议,估一估。1、想一想,画一画。课堂探索怎样估计大约多少粒呢?先选择一个标准,就好办了。先数出1把有多少粒,再数出有多少把。2
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《较大数的估计》教案下载

  • 数学二下《较大数的估计》集体备课教学设计下载西南师大版

    《较大数的估计》教学设计贺兰六小唐瑞芳教学内容:西师大版数学二年级下册,第二单元,教科书P20—P22例3—例4,课堂活动教学目标:1、在现实生活中培养学生初步的数感,会对较多物体进行初步的估计、判别和推测。2、让学生体验数在生活中应用的广泛性、现实性,培养学生初步的猜测能力。教学重点:培养学生初步的数感,会对较多物体进行初步的估计判别和推测。教学难点:培养学生初步的猜测能力。教学过程情境引入,探究方法师:秋天是收获的季节,猪爷爷猪奶奶的果园里,收获了许多苹果。佩奇兴奋的说:这么多苹果,看上去有500个那么多。对于佩奇的这种说法,你有什么想法吗?(学生自由说一说,强调一下数量、估计)聪明的猪奶奶连忙拿来了箱子,这些苹果满满的装了六箱呢!猪奶奶告诉
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  • 数学二年级下册《较大数的估计》精品课教案西南师大版

    较大数的估计成云竹教学内容:教科书第16~17页例1、例2及课堂活动。教学目标:1、结合具体情景,在对较大数的估计的过程中认识“多一些、少一些、多得多、少得多”,能根据已知的数学信息推断和选择合适的数据。2、能结合实际估计数量的多少,会用不同的方法估数,培养估计意识和习惯。3、感受数学在生活中的广泛运用,培养初步的数感和推理能力。教学重点:会用不同的方法估数。教学难点:理解“多一些”与“多得多”,“少一些”与“少得多”的不同。教学准备:教具:多媒体课件。学具:6人小组每组1碗黄豆。教学过程:一、情景引入孩子们,你们喜欢吃水果吗?都喜欢吃哪些水果呢?老师带来了一些水果。课件出示:橘子、苹果、柚子这三种水果(苹果中的“900”个先不出现)。多吗?想知
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  • 小学数学二年级下册《较大数的估计》公开课教案西南师大版

    较大数的估计教学内容:西师版二年级下册第16页例1、例2及相关内容。教学目标:1、结合具体情景,经历对万以内数进行估计的过程。2、能用估计的数表达和交流信息,探素和理解估计的方法。3、培养和发展学生初步的估计预测兴趣和能力,发展数感。教学重点:能正确地对万以内数进行估计。教学难点:能用估计的数表达和交流信息,探索和理解估计的方法。教学准备:教具:多媒体课件。学具:6人小组每组1碗黄豆。教学过程:一、引入课题。学生汇报课前收集资料的情况。学生自由汇报课前收集到的生活中的整百、整千数:电脑大约6000元,冰箱大约4000元,电视电饭锅大约600元,全校学生大约2000人等,师有选择地把学生收集的数据写在黑板上。师:为了奖励大家,老师给你们带来了一样礼物。请看,红红的
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