《我有一只小羊羔》教学设计教学内容1、学唱歌曲《我有一只小羊羔》2、创编活动:创编歌词、律动游戏教学目标1、通过学唱歌曲《我有一只小羊羔》,表达对小羊羔的喜爱心情。2、引导学生在活动中感受歌曲的节奏。并且创编歌词演唱。培养学生的创编能力。3、有感情的演唱歌曲,通过演唱与表演表达对小动物的爱护之情。教学重点学唱《我有一只小羊羔》,加深学生对歌曲的理解,从而更好的表现歌曲。教学难点:学生能参与到音乐活动中,锻练和培养他们的观察力、记忆力、表现力以及集体合作精神。教学准备:电子琴,多媒体。教学过程:1、组织教学师:同学们,欢迎大家来上音乐课,首先请同学们跟老师一起做律动,同学们准备好了吗?那我们就开始啦!师生共同律动《小手变变变》2、情境导入师:同学们做得真棒,今
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