《国旗国旗真美丽》教学设计(安徽省县级优课).docx

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  人教版音乐一年级上册第二单元国旗国旗真美丽教学设计1教学目标知识目标:通过感受和体验歌曲所表达的情感,让孩子们在音乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情;培养学生审美情趣,丰富情感体验。能力目标:使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》;能自己创编简单动作进行歌表演。情感目标:在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情,并教育学生从小懂得国旗的意义2学情分析3重点难点重点:让学生懂得国旗、国歌是祖国的象征,培养学生爱国旗、爱祖国的感情。难点:充满感情的演唱歌曲,4教学过程一、导入新课1、师生问好。2、师:“星期一的早上同学们要集合做什么事情?”(升国旗,唱国歌)二、教学过程(一)欣赏《国歌》

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  《国旗国旗真美丽》教案一、教材分析：《国旗国旗真美丽》是一首四乐句一段体的儿童歌曲，歌曲的旋律流畅、亲切，多为一字一音，简单易唱，抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。本课通过学唱歌曲、表现歌曲等形式，引导学生从歌曲的旋律、节奏以及歌词内容等方面加深对国旗的认识，进一步体会作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。二、学习者分析：教学对象是一年级的学生。学生喜爱音乐，思维活跃、好动，特别喜爱表演与游戏；但由于学生年纪小、注意力不够集中，自控能力较差。他们大多数在幼儿园已经初步对国歌、国旗有所认识，我在教学中注意抓住这些特点，创设学生喜欢的问题情境，从中感受国旗的重要性，从而使学生真正体会到怎样“爱祖国、爱国旗”。课时：一课时教具准备：畅言、

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  ****************猜一猜小小红色四方角,小星绕着大星跑,说起意义真不少,象征祖国真正好！（猜一物）国旗

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  音乐乐园《中华人名共和国国歌》原名《义勇军进行曲》田汉（1898—1968）戏剧活动家、剧作家、诗人。聂耳（1912—1935）人民音乐家。歌曲的情绪：A、欢快活泼B、优美抒情C、雄壮有力你对国旗了解多少（2）国旗上共有几颗星这几颗星代表什么？（1）中华人民共和国国旗为什么是红色的？因为红色，象征革命。旗面左上方缀着五颗黄色五角星大五角星代表中国共产党四颗小五角星象征中国共产党领导下全国各族人民的大团结和全国人民对党的衷心拥护。小嘴巴，大声读国旗国旗真美丽，金星金星照大地。我.愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。唱一唱

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  X.X

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  学目标 1、知识目标:让学生懂得国旗、国歌是祖国的象征,培养学生从小爱国旗、爱祖国的感情。2、能力目标:使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》;能自己创编简单动作进行歌表演。并通过学生自编动作进行歌表演,以培养学生的创造力和自信心;3、情感目标:在歌唱、表演、制作国旗过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情,并教育学生从小懂得国旗的象征意义。 教学重点 重点:指导学生用自然、亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》,让学生自己创编简单动作进行歌表演。 教学难点 难点:充满感情地演唱歌曲《国旗国旗真美丽》,唱好歌曲的附点音符和第四乐句八分音符及一字多音处。 教具学具 电子琴、小国旗、多媒体课件 板书设计 共同学习教学过程 教

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  2人教版音乐一年级上册第二单元猜谜语小小红色四方角，五颗金星闪亮亮。小星绕着大星跑，祖国前进我骄傲！代表伟大的中国共产党代表全国各族人民思考问题因为这是我们国家的国歌是非常神圣而庄严的！思考问题2庄严而神圣的《国歌》《国旗国旗真美丽》思考问题3谁能描述一下国旗 是什么样的呢？请思考

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  在天安门广场每天早晨都会升国旗奏国歌代表伟大的中国共产党代表全国各族人民国旗国旗真美丽歌曲的情绪是什么？优美抒情，亲切的语气音乐中出现了哪些画面？国旗、金星、小红云、蓝天、大树、大地、小草……音乐小知识强拍和弱拍我们怎么表示呢？国旗国旗真美丽，jīnzhào金星金星照大地。yuàn我●愿变朵小红云，qīn飞上蓝天亲亲您。中速5353i65—

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  《国旗国旗真美丽》教学设计教学目标：?1、知识目标：通过感受和体验歌曲所表达的情感，让孩子们在音乐中，在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情；培养学生审美情趣，丰富情感体验。2、能力目标：使学生能按节奏有感情地朗读歌词；能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》；能自己创编简单动作进行歌表演。3、情感目标：在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情，并教育学生从小懂得国旗的意义。教学重点：让学生懂得国旗、国歌是祖国的象征，培养学生爱国旗、爱祖国的感情。教学难点：充满感情的演唱歌曲，《国旗国旗真美丽》，歌曲的第四乐句八分音符和连音线“××××∣×-‖"的掌握。教法学法：?欣赏、创设情境、学唱、创编动作?教具学具：

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  《国旗国旗真美丽》教学设计课题《国旗国旗真美丽》高晓丽学时一课时年级一年级教学目标1、通过欣赏《中华人民共和国国歌》和学唱《国旗国旗真美丽》培养学生的爱国主义精神。2、通过感受和体验歌曲所表达的情感，让学生们在音乐中、在歌声里感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情；进一步深化学生的爱国意识。3、学生能按节奏有感情地朗读歌词；能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》；能跟随创编动作进行歌表演。解决教学重点难点的措施2、带领学生用节奏感读歌词，让学生充分感受到节奏的重要性，也调动了学习的热情。3、注意第三句附点音符的打法唱法，重点强调、反复练习。学习者分析

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