《(演唱)八百里洞庭鱼米乡》PPT课件(广 西县级优课).ppt

发布时间:11-15T09:40:24

洞庭湖位于湖南省北部,是我国第二大淡水湖,绵延八百里,又号称“八百里洞庭”。

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演唱形式:领唱(一个人或几个人)

齐唱(一个集体唱同一个旋律)

我来领唱

我们齐唱

最佳表演奖

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《(演唱)八百里洞庭鱼米乡》教学资源

  • [教案] 《(演唱)八百里洞庭鱼米乡》教学设计(广 西县级优课).doc

    八百里洞庭鱼米乡教案接力版一年级下册教学内容:演唱歌曲《八百里洞庭鱼米乡》教学目标:1.知识目标:通过参与音乐活动,引导学生用优美、抒情的声音演唱歌曲,体会领唱、齐唱的演唱形式,以及衬词的作用,并配合音乐做律动。2.技能目标:通过学习,能准确表现歌曲《八百里洞庭鱼米乡》。3.情感目标:了解湖南民歌的风格,抒发对鱼米之乡的热爱和赞美。教学重点:启发学生用优美、抒情、自豪的声音演唱歌曲,抒发对鱼米之乡的热爱和赞美。教学难点:注意强调歌曲中具有地方特色的衬词的发音,歌曲中运用领唱和齐唱的地方。教学过程:组织教学1.师生问好二、导入1.师:同学们,老师有幸去了一个风景特别美的地方,那里可是要划船游览的哦,在那里可以撒网,钓鱼,采莲子,穿梭在大片的荷叶
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    洞庭湖位于湖南省北部,是我国第二大淡水湖,绵延八百里,又号称“八百里洞庭”。①?演唱形式:领唱(一个人或几个人)齐唱(一个集体唱同一个旋律)我来领唱我们齐唱①②③最佳表演奖**
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    一年级下册第五单元我的家乡好《八百里洞庭鱼米乡》教案教学内容:学唱歌曲《八百里洞庭鱼米乡》本课类型:综合课教学目标:通过学习歌曲《八百里洞庭鱼米乡》,激发学生学习音乐的兴趣,开发音乐感知力,体验音乐美感,继续培养良好的听赏音乐的习惯。教学重点:学唱歌曲,初步认识小件打击乐器教学难点:唱准音乐中的附点音符,并能使用小件乐器为歌曲正确配上伴奏。教学准备:多媒体课件,小件打击乐器(响板、铃鼓、双响筒、碰铃、沙锤、三角铁)教学过程:一、师生谈话互动,导入新课。二、师生一起按节奏读歌词做律动,感受具有湖南风格的音乐和美丽的洞庭湖风光,并说一说。三、新歌教学。1、初听歌曲。2、用“Wu”音模唱。3、用“La”音模唱。4、轻唱歌词。5、纠正或强调含附点的小
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