《(演唱)请来看看我们的村庄》教学设计(广 西省级优课).doc

发布时间:11-15T10:35:43

总2课时授课时间:2017年5月23日(第14周星期二)

上课地点:小礼堂时间:40分钟

课题:《请来看看我们的村庄》第2课时

教学目标:引导同学们对演唱过的歌曲加入多元化的表演、演奏方式。

德育目标:学会用一颗善良的心去爱护小动物,与小动物们和谐相处。

知识目标:认识各个种类的打击乐器。

能力目标:学习和掌握打击乐器的演奏方法,以及节奏型。

教学重点:通过参与到不同器乐的融合演奏,去感知和开拓创编如何使用不同乐器去增添音乐的趣味性

教学难点:协调好头饰组、打击乐组、演唱组、口风琴组四部分学生能够统一、协调、默契的为歌曲伴奏

课前准备: PPT、视频、动物道具、各类打击乐器、手风琴

教学过程:

一、导入

1、身体音阶歌

首先,我们一起来活动活动筋骨,请同学们起立,跟着大屏幕唱唱我们的身体音阶歌,让我们的身子动起来吧!

同学们的音阶歌做的真棒!请坐!

2、导入语:同学们,在上一节课中,我们学习了《请来看看我们的村庄》这首歌曲,那么这节课呢,老师要告诉你们一个小秘密,那就是:村庄里的小动物们邀请我们在坐的所有同学们去参加它们的欢乐party!(黑板上板书《请来看看我们的村庄》)

二、复习歌曲

1、唱歌曲

师:下面,让我们带着愉悦的心情,复习一下上一节课唱过的这首歌《请来看看我们的村庄》。

2、口风琴吹奏《请来看看我们的村庄》(两个声部)

《(演唱)请来看看我们的村庄》教学资源

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    《请来看看我们的村庄》知识目标:学会用热烈、兴奋的情绪和明亮、轻巧的声音来演唱歌曲《请来看看我们的村庄》,唱准歌曲中前八后十六分节奏及歌曲结束句。能力目标:让学生能够用欢快的歌声演唱和表现歌曲的内容,并能够在歌曲中形象地模仿出各种动物的叫声。发挥和培养学生的创造力,创编歌曲的表演。情感目标:积极的参与到学唱、表演西班牙歌曲《请来看看我们的村庄》中,使学生感受到西班牙人民热情好客的品格和歌唱带给他们的快乐。教学重点:歌曲中,色块乐句节奏部分的处理教学难点:引导学生创编简单的动作表现歌曲。掌握歌曲中弱起节奏、休止符及前八后十六分节奏教具准备:课件、电子琴、多媒体设备、动物头饰教学过程:一、情境导入1.师:同学们,你们喜欢旅游吗?(喜欢)今天老
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    教学内容请来看看我们的村庄教学目标:1、运用听唱法,学习歌曲《请来看看我们的村庄》,利用听赏模拟动物的叫声记忆歌词,引导学生创编简单的动作表现歌曲。2、积极的参与到学唱、表演西班牙歌曲《请来看看我们的村庄》中,体验歌曲带给人们的欢快情绪,培养学生团结协作学习的能力。3、认识呼吸记号,并能在歌曲演唱中正确运用。教学重点:1、用明亮轻巧有弹性的声音、热烈兴奋的情绪表现歌曲。教学准备:多媒体、电子琴、钢琴教学过程一、营造轻松愉快的课堂气氛。学生随着音乐做律动:背景音乐《斗牛士进行曲》二、导入1、听完刚才这段音乐有什么感受?2、这首乐曲的名字是西班牙的《斗牛士进行曲》3、你了解西班牙吗?下面我们一起来欣赏一下西班牙的美丽风光。(大屏幕播放西班牙图片
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    总2课时授课时间:2017年5月23日(第14周星期二)上课地点:小礼堂时间:40分钟课题:《请来看看我们的村庄》第2课时教学目标:引导同学们对演唱过的歌曲加入多元化的表演、演奏方式。德育目标:学会用一颗善良的心去爱护小动物,与小动物们和谐相处。知识目标:认识各个种类的打击乐器。能力目标:学习和掌握打击乐器的演奏方法,以及节奏型。教学重点:通过参与到不同器乐的融合演奏,去感知和开拓创编如何使用不同乐器去增添音乐的趣味性教学难点:协调好头饰组、打击乐组、演唱组、口风琴组四部分学生能够统一、协调、默契的为歌曲伴奏课前准备: PPT、视频、动物道具、各类打击乐器、手风琴教学过程:一、导入1、身体音阶歌首先,我们一起来活动活动筋骨,请同学们起立,跟着大屏幕唱
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    西班牙斗牛表演西班牙广场塑像那你知道西班牙人表示高兴的一句话是什么吗?05|33335|33335|6543|404│ ̄ ̄奥巴哥拉马奥巴哥拉马奥巴奥巴奥巴奥22224│22224|5432|1—|| ̄ ̄巴哥拉马奥巴哥拉马奥巴奥巴奥巴请来看看我们的村庄歌曲中出现了哪些可爱的小动物数一下一共有几种小动物大马小牛小狗小鸡母牛小鸭小猪小驴
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    《请来看看我们的村庄》bb请来看看我们的村庄西班牙儿歌听音乐:斗牛士进行曲说一说:师:听完刚才这段音乐有什么感受?生:师:这首乐曲的名字是西班牙的《斗牛士进行曲》师:你了解西班牙吗?下面我们一起来欣赏一下西班牙的美丽风光。(大屏幕播放西班牙图片)这么美丽的国家你们想不想去?西班牙斗牛场看视频:西班牙潘普洛纳斗牛场西班牙风景马德里西班牙
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    请来看看我们的村庄奥巴哥拉马奥巴哥拉马奥巴奥巴奥巴奥巴哥拉马奥巴哥拉马奥巴奥巴奥巴
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    请来看看我们的村庄课后练习:结合舞蹈编排动作,完整的演唱歌曲《请来看看我们的村庄》给家人听。
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    *请来看看我们的村庄羊羊5555|5534|5–|3–|4444|4423|4–|2–|15|15|15|15|75|75|75|75|05|5432|1–|00|5556|5432|1–|005|15|15|15|15|75|75|1–|10|33335|33335|6543|404|15|15|64|64|22224|22224|5432|1–||75|75|5567|1–||........
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    《请来看看我们的村庄》三(4)班教学内容演唱《请来看看我们的村庄》教学目标学生运用听唱法学习歌曲,并能利用听赏模拟动物的叫声记忆歌词,在教师的引导下可以创编简单的动作表现歌曲。学会前八后十六分音符节奏以及附点节奏,并且能在歌曲中运用。以明亮、轻巧的声音演唱歌曲,并且加以热烈、兴奋的情绪。教学重点引导学生寻找各种动物的叫声,并试着模仿它们的叫声和动作。能用欢快、明亮、热情的声音演唱歌曲。教学准备PPT、钢琴、视频等教学过程师生问好激情导入学生:西班牙斗牛舞
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