2.能力目标：结合本课目标的语句、自由创编对话，培养学生运用进行日常交际的能力。
3.情感目标：
1）学会与他人交流，培养学生的自主合作能力。
2）激发学生热爱生活的积极情感，帮助学生形成尊重他人爱好的好品质，在真实的语言运用中引导学生走入生活、热爱生活、学会生活。
三、教学重点：
1.To learn the new letters: E e F f
2.To learn the new words: egg, coffee , fruit
四、教学难点：
学习句型：Do you like…?
五、教学方法：
愉快教学法、情境教学法、任务教学法。
六、学习方法：小组合作学习
七、教具准备：多媒体课件、图片、头饰
八、教学过程：
Step 1 Warm up
1.Let’s chant. A A A , apple, mango, mango.
2.Look at the pictures and say the words.
Step 2 Presentation
1.To learn the letters: E e and Ff
T: Look at the letter.It’s E.(板书 同时让学生读出来)
T: Now let’s chant: E, E, E. The big letter E.OK?
Ss: OK.(学生练习，巩固新知)
同样方法教学Ff，（两人练习，新知巩固）
T: Let’s play a game. Show me the big letter F,OK?
Ss:OK.(学生利用卡片来练习字母，进一步巩固新知。)
2. To learn the words: egg offee fruit
1)教学egg 教师指着图片介绍：egg, an egg , I like eggs. 并让学生跟读，并作介绍。两人一组练习，并作展示。
2)同样的指着图片，教学coffee, 方法同上。
3)同样的方法教学fruit
4)教学句型：
