《歌曲 《月亮河》》优质课视频
《歌曲 《月亮河》》的教学资源
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[教案] 《歌曲 《月亮河》》教学设计(陕西省县级优课).docx
《月亮河》教学设计教学目标：具备基本的歌唱能力。养成良好的识谱习惯，在潜移默化中建立音高概念，训练音准。完整的视唱曲谱及歌曲。教学重点：视唱乐谱及初步视唱歌曲教学难点：本课节奏的掌握教学准备：教科书钢琴教学时数：2第一课时教学过程：一师生问好二演唱课前必唱歌曲《校歌《国歌》三复习旧知环节
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[教案] 《歌曲 《月亮河》》教学设计(安徽省县级优课).doc
《月亮河》教学设计教学内容：学唱新歌《月亮河》教学目标：知识与技能：通过学唱歌曲《月亮河》，使学生能了解三拍子的强弱规律和指挥图示，唱好弱起小节和切分节奏。过程与方法：通过教学生三拍子的指挥图示，让学生感受优雅、自然流畅的圆舞曲音乐风格。情感态度价值观：通过学唱歌曲《月亮河》，使学生感受到乡村音乐的曲调和歌曲的宁静。教材分析：歌曲《月亮河》是1961年美国影片《蒂凡尼的早餐》的主题歌，获得了当年第34届奥斯卡“最佳原创歌曲奖”和格莱美“年度最佳歌曲奖”。这首歌曲是一首具有慢圆舞曲风格的三拍子乐曲，其中弱起节奏和切分节奏的大量使用，使歌曲节奏舒展流畅，旋律悠长轻柔，在首句呈现主题后，旋律在有穿插的变化反复中发展，给人连绵不断地感觉，整首歌曲
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[教案] 《歌曲 《月亮河》》教学设计(广东省县级优课).doc
月亮河教材分析:这首歌曲具有慢圆舞曲风格的三拍子乐曲，其中弱起节奏和切分节奏的大量使用，使歌曲节奏舒展流畅，旋律悠长轻柔。在首句呈现主题后，旋律在有穿插的变化反复中发展，给人连绵不断的感觉。整首歌曲充满了恬静、优美、浪漫的气息，引发人们丰富的想象。教学内容:陶笛欣赏、学唱歌曲《月亮河》、三拍子律动教学目标:1.情感态度与价值观：学生能在学习过程中，感受乐曲优雅、自然流畅之美，理解音乐文化的多样性。2.过程与方法：在听、诵、唱、挥、视、动中充分地体验音乐作品、表达音乐作品。3.知识与技能：在聆听中培养学生的音乐感受力，能基本视唱歌曲旋律，并用优美的声音演唱歌曲《月亮河》。教学重点：学生能感受乐曲优雅、自然流畅之美，并能用优美的声音演唱歌曲。教学