《国粹·京剧》教学设计教学目标:1.让学生对我国的国粹──京剧的相关知识有初步了解,为学生提供开放式、自主式、探究式的教学环境和教学内容,让学生在欣赏、模仿和富有创造性的音乐活动中体验到京剧这一古老剧种的艺术魅力,使这节课成为学生热爱京剧的良好开端,引导学生关注京剧艺术,宏扬中华民族的古老艺术。2.了解京剧的四种表演形式:唱,念,做,打.分辨京剧的行当。教学重点,难点:1.在艺术活动中了解京剧的相关知识,初步感受京剧的艺术魅力,培养学生热爱京剧艺术的兴趣。2.模仿戏曲的唱腔和动作。3.调动学生将课堂变成展示自我的舞台,积极参与欣赏、模仿和富有创造性的艺术活动,激发学生的艺术潜能。设计理念:感受京剧——了解京剧——体验京剧——表演京剧——总结评价教
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