《(演唱)校园夕歌》优质课案例教学实录(湘文艺版小学音乐六年级下册)

[教材] 湘文艺版六年级音乐下册

[课文] (演唱)校园夕歌

[时长] 41:03

《(演唱)校园夕歌》的教学资源

  • [教案] 《(演唱)校园夕歌》教学设计(山西省县级优课).doc

    《校园夕歌》教学设计教学内容分析《校园夕歌》是20世纪20年代广泛流传于“读书郎“中的学堂乐歌。曲调源于我国民间传统乐曲《老八板》歌词是由李叔同先生填词。是旧民主革命时期的爱国歌曲。后来有些音乐教师为了配合学生课堂的音乐学习,在原来的曲调上重新填词教唱,成为了一首脍炙人口的学堂乐歌。?歌曲的旋律清新,歌词淳朴。反映少年时代应珍惜光阴,树立理想。表达了同学之间的纯洁友谊和憧憬美好未来的感情。歌曲为带再现的乐句群结构。旋律流畅自然,中等速度,是一首民族风格较浓的学堂乐歌。教学目标:1、通过学习《校园夕歌》,了解歌曲的历史背景、学堂乐歌、五声徵调式。培养学生用自然圆润的声音演唱歌曲。感受歌曲反映少年时代应珍惜光阴,树立理想的感情。2、通过跟着伴
    上传时间:2019-11-19 下载数:815
    《(演唱)校园夕歌》教学设计(山西省县级优课).doc
  • [教案] 《(演唱)校园夕歌》教学设计(湖北省市级优课).doc

    《校园夕歌》教学设计课题:《校园夕歌》课型:综合课课时:一课时教学目标:用自然圆润的声音,熟练的,有感情的演唱歌曲《校园夕歌》。通过对比聆听,拓展延伸,初步了解学堂乐歌。能理解歌曲内涵,激励学生珍惜光阴,树立理想,发奋学习。学情分析:六年级学生随着生活范围和认知领域的进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力不断增强。本学段部分学生进入变声期,教师在音乐教学中可以采用器乐教学,听赏教学,保持学生对音乐的兴趣,鼓励学生能自信的、有表情的演唱,积极主动的乐于参与演奏及其他音乐表现,创造活动。教学重点:自主学会歌曲,能用自然圆润的声音熟练的演唱。教学难点:通过配乐朗诵,歌曲演唱进一步培养学生的节奏感,乐感。教学过程:活动一【导课】今天
    上传时间:2023-08-07 下载数:501
    《(演唱)校园夕歌》教学设计(湖北省市级优课).doc
  • [课件] 《(演唱)校园夕歌》PPT课件(甘肃省县级优课).ppt

    湘教版六年级下册(音乐)欣赏歌曲听了歌曲,你会想到怎样的画面?听赏感知找秋天大家一起学雷锋跑跑跳跳最后的冲刺站在新的起跑线上指尖上的舞蹈“悦读”演讲展示自我精彩的课堂瞬间祝福你我的祖国
    上传时间:2019-11-19 下载数:803
    《(演唱)校园夕歌》PPT课件(甘肃省县级优课).ppt
  • 《(演唱)校园夕歌》PPT课件(山西省县级优课).ppt
  • [教案] 《(演唱)校园夕歌》教学设计(湖南省县级优课).doc

    毕业歌教学目标:1.能用自然圆润的声音学会演唱《校园夕歌》,理解歌词内涵,了解“学堂乐歌”的历史背景。2.能随乐用轻松明亮的声音演唱《蜗牛》,表达积极向上的思想情感。教学重点难点:重点:学会演唱《校园夕歌》。难点:理解歌曲,提高音乐感受力。课前准备:多媒体设备、课件一套教学过程:一、导入——歌曲铺垫1、关联音程和声练习(1)单音逐个识谱演唱6,1,35,3,26,1,2(2)和声演唱6,1,3,62、听音乐,熟悉旋律(1)学习新的恒拍节奏:A.2/4X(拍手)0(捻指)B.2/40(捻指)XX(拍手)(2)分别用AB节奏跟音乐律动。(3)分声部进行音乐伴奏。二、新授——歌曲学习1、跟琴视唱乐谱,说说自己的音乐感受。
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    《(演唱)校园夕歌》教学设计(湖南省县级优课).doc
  • [课件] 《(演唱)校园夕歌》PPT课件(湖北省市级优课).ppt

    叶梅湘艺版音乐六年级下册聆听一:完整的感受歌曲校园歌曲,顾名思义,是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,其或称为“校园民谣“、“现代民歌“、“乐府民风“等等。《校园夕歌》是20世纪20年代广泛流传的一首脍炙人口的校园歌曲。当时称校园为“学堂”,音乐唱歌课简称“乐歌”.《校园夕歌》是一首典型的、传唱度较高的“学堂乐歌”。聆听二:感受歌曲的情绪?情绪饱满热情洋溢的速度?中速歌曲的拍号?四二拍强弱/强弱聆听三:感受歌曲所表达的情感?珍惜光阴发奋学习树立理想
    上传时间:2019-11-19 下载数:916
    《(演唱)校园夕歌》PPT课件(湖北省市级优课).ppt
  • [教案] 《(演唱)校园夕歌》教学设计(甘肃省县级优课).doc

    《校园夕歌》教学设计教学目标:1、知识能力目标:通过学唱《校园夕歌》,懂得青少年是祖国未来的栋梁,将担负起振兴中华的重任;2、过程方法目标:听唱法学习歌曲,感受歌曲的意境、情绪,初步了解“学堂乐歌”的历史背景及其重要意义。3、情感态度与价值目标:感受不同时代校园歌曲的风格。让学生树立起共同目标:为了祖国未来富强、美好而努力。重难点:歌曲的学习;?教具:课件?一、激情导入:1、播放歌曲《童年》,说一说听了这首歌你脑海中会会出现怎样的画面(播放校园歌曲《童年》设计理念:通过学生最熟悉的流行校园歌曲引出‘校园歌曲’概念)2、师介绍:“等待着放学,等待着下课,等待着游戏的童年。”这是一首经典的校园歌曲3、师:今天老师给你们带来了一首非常好听,非常适合
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    《(演唱)校园夕歌》教学设计(甘肃省县级优课).doc
  • [课件] 《(演唱)校园夕歌》PPT课件(湖南省县级优课).ppt

    *********蔡刘丹请跟琴听唱:6,1,35,3,26,1,2和声练习:6,1,3,6基础训练声势伴奏A.2/4X(拍手)0(捻指)B.2/40(捻指)XX(拍桌)碰铃:2/4X0双响筒2/40XX《校园夕歌》20世纪20年代广泛流传的一首脍炙人口的学堂乐歌,歌曲旋律清新,歌词淳朴,提醒少年们珍惜光阴,树立理想,展现了同学之间的纯洁友谊和对美好未来的憧憬。校园夕歌
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