10劝学（节选）同步试题练习题（必修一）

南乐职专15级（下）语文周练（一）

1．字音

靛青（）蓼蓝（）中绳（）槁暴（）参省（）

跬步（）骐骥（）埃土（）螯（）

2．解释下列句子中加点实词的意思。

（1）学不可以已（2）木直中绳

（3）虽有槁暴（4）金就砺则利

（5）而闻者彰（6）假舆马者

（7）善假于物也（8）用心躁也

3．找出下列句子中的通假字并解释。

（1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也通，释义：。

通，释义：。

（2）则知明而行无过矣通，释义：。

（3）君子生非异也通，释义：。

4．古今异义词辨析

（1）君子博学而日参省乎己古义：

今义：

古义：

今义：

（2）声非加疾也古义：

今义：

（3）假舆马者古义：

今义：

（4）蟹六跪而二螯古义：

今义：

（5）用心一也古义：

今义：

（6）金就砺则利古义：

今义：

（7）蚓无爪牙之利古义：

今义：

（8）劝学古义：

今义：

（9）而绝江河古义：

今义：

（10）上食埃土，下饮黄泉古义：

今义：

（11）无可寄托者古义：

今义：

（12）而青于蓝古义：

今义：

5．找出词类活用的词并解释

（1）木直中绳，輮以为轮：

（2）君子博学而日参省乎己：

（3）上食埃土，下饮黄泉：

（4）假舟楫者，非能水也：

（5）登高而招：

（6）用心一也：

（7）积善成德：

6．文言句式

（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也

（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

（3）青，取之于蓝，而青于蓝

（4）冰，水为之，而寒于水

（5）君子博学而日参省乎己

（6）蚓无爪牙之利，筋骨之强

（7）锲而不舍，金石可镂

（8）无以至千里

（9）善假于物也

（10）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

7．翻译重点句子

（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（2）君子生非异也，善假于物也。

（3）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（4）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

（一）语基检测

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）

A．槁暴（pù）輮使之然（róu）舟楫（jì）舆马（yú）

B．蛟龙（jiāo）跬步（kuǐ）骐骥（jì）爪牙（zhǎo）

C．镂金（lóu）弩马（nǔ）生非异（xìng）洞穴（xué）

D．跂而望（qì）锲而不舍（qì）二螯（áo）参省乎己（xǐng）

2．下列各句中没有通假字的一项是（）

A．则知明而行无过矣B．虽有槁暴不复挺者

C．君子博学而日参省乎己D．君子生非异也

3．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）

A．輮使之然也（弯曲）其曲中规（合乎）砺（磨刀石）

B．假舟楫（借助、利用）声非加疾（快）劝学（勉励，鼓励）

C．绝江河（渡）驽马十驾（劣马）生非异也（通“性”，资质、禀赋）

D．金石可镂（雕刻）圣心备焉（完备）风雨兴焉（起）

4．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（）

A．君子博学而日参省乎己B．假舟楫者，非能水也，而绝江河

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土D．箕畚运于渤海之尾

（二）阅读下列文段，完成5－10题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

5．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（）

假舆马者，非利足也利：对……有利

不积小流，无以成江海。无以：没有用来……的（办法）

C．假舟楫者，非能水也水：游水，游泳

D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也一：专一

6．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）

A．君子生非异也，善假于物也青，取之于蓝，而青于蓝

B.假舟楫者，非能水也虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

C．知明而行无过矣积善成德，而神明自得，圣心备焉

D．积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉

7．下面对文段的分析理解不正确的一项是（）

A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

8、下列句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是（）

A、吾尝跂而望矣声非加疾也，而闻者彰

B、积土成山，风雨兴焉而神明自得，圣心备焉

C、不如须臾之所学也蚓无爪牙之利，筋骨之强

D、假舟楫者，非能水也君子生非异也

9、下列句子中含有通假字的一项是（）

A、声非加疾也，而闻者彰B、非能水也，而绝江河

C、君子生非异也，善假于物也D、上食埃土，下饮黄泉

10．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

南乐职专15级（下）语文周练（二）

班级：姓名：学号：得分：

一、基础知识

1.，金石可镂。（2002年河南对口高考题）

2.“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”出自荀况的。

3.“青出于蓝而胜于蓝”这一成语出自。

4.下列句子中“而”字作转折连词的一项是（）

A．吾尝终日而思矣B．则知明而行无过矣。

C.青，取之于蓝，而青于蓝D.君子博学而日参省乎己

5．下列加粗字注音正确的一组是[]

A．槁暴（pù）輮使之然（róu）舟楫（jì）舆马（yú）

B．蛟龙（jiāo）跬步（kuǐ）骐骥（jì）爪牙（zhǎo）

C．镂金（lóu）弩马（nǔ）生非异（xìng）洞穴（xué）

D．跂而望（qì）锲而不舍（qì）二螯（áo）参省乎己（xǐng）

6．下列词语注释正确的—组是（）

A．輮使之然也（弯曲）其曲中规（合乎）砺（磨刀石）须臾（片刻）

B．假舟楫（借助、利用）声非加疾（快）劝学（勉励，鼓励）

C．绝江河（横渡）跬步（占代的半步）驽马（劣马）生非异也（通“性”，资质、禀赋）

D．镂（雕刻）圣心备焉（完备）渊（深水）风雨兴焉（起）

7．下列句中没有通假现象的一项是（）。

A．虽有槁暴B．则知明而行无过矣

C．君子生非异也D．木直中绳，輮以为轮

8.“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”的正确译文是（）

A.顺着风向呼叫，声音并没有加倍，但听的人却很快就明白了。

B.顺着风向呼叫，声音并没有加强，但听的人却听得特别清楚。

C.顺着风向呼叫，声音并没有加快，但听的人却听得特别清楚。

D.顺着风向呼叫，声音并没有加强，但听的人却很快就明白了

9.如果选用《劝学》中的语句来概括文章的中心论点，比较贴切的是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝.B.君子博学而日参省乎己

C.学不可以已D.君子生非异也，善假于物也。

10．下列的“而”与“吾尝终日而思”中的“而”用法相同的一项是（）。

A．青，取之于蓝，而青于蓝B．君子博学而日参省乎己

C．假舆马者，非利足也，而致千里D．顺风而呼，声非加疾也

二、阅读下面文字回答问题

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，煣以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，煣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望也，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

11.本段选自课文，作者是家思想集大成者。

12.为下列加点字注音

中（）暴（）省（）知（）

13.加点词的解释有误的一项是（）

A.学不可以已（停止）B.虽有槁暴（虽然）

C.则知明而行无过矣（明达）D.青，取之于蓝（蓝草）

14、对加点词解释有误的一项是（）（2分）

A.吾尝跂而望矣（抬起脚跟站着）B.君子博学而日参省乎己（省察）

C.假舟楫者，非能水也（游水）D.则知明而行无过矣（知识）

15.下列句子中加横线的词语，与现代同义的一项是：（）（2分）

A.君子博学而日参省乎己B.学不可以已

C.木直中绳，輮以为轮，其曲中规D.而绝江河

16.解释下列句中加点的字（2分）

学不可以已：假舆马者：

君子生非异也非能水也，而绝江河