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语文必修五10罗密欧与朱丽叶(节选)优质试题练习题

发布时间:07-27 来源:人教版教学资源

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内容介绍

罗密欧与朱丽叶(节选)

eqavs4al([语言运用层])

1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()【导学号:34200071】

(1)那时我因为________烦乱,没有听得进去。

(2)________的帕里斯和________的罗密欧已经双双惨死了。

(3)任何塑像都不会比________的朱丽叶那一座更为卓越。

A.心绪尊敬忠贞忠诚

B.心境尊贵忠诚忠贞

C.心绪尊贵忠诚忠贞

D.心境尊敬忠诚忠诚

【解析】“心境”多指心情的苦乐。“心绪”多指安定或紊乱的心情。“尊敬”指重视而恭敬地对待。“尊贵”指可尊敬,高贵。“忠诚”指(对国家、人民、事业、领导、朋友等)尽心尽力。“忠贞”指忠诚而坚定不移。

【答案】C

2.(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()【导学号:34200072】

(1)这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。

(2)经过几天的________,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。

(3)早在上个世纪末,当地决策者就________,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。

A.老谋深算深谋远虑深思熟虑

B.深思熟虑老谋深算深谋远虑

C.老谋深算深思熟虑深谋远虑

D.深谋远虑深思熟虑老谋深算

【解析】本题考查近义词语的辨析。“老谋深算”指周密的筹划、深远的打算,形容人办事精明老练,①句中用来形容“经验丰富”的主教练,符合语境。“深思熟虑”指深入细致地考虑,侧重形容人思考的深入、时间久,符合②句“经过几天”的语境。“深谋远虑”指周密地计划,往长远里考虑,符合③句“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。

【答案】C

3.下列各句中,没有语病的一句是()

【导学号:34200073】

A.目前,市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已做了标志,今后,农业部门将借鉴国外标志管理经验,进一步完善转基因产品标志管理制度。

B.金马炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。

C.过去五年间,重庆构建了“双轨制”住房供应体系,大规模建设公租房,实施“低端有保障、中端有市尝高端有约束”,房地产市场总体保持健康状态。

D.人们关注和观赏竞技赛事,是随着物质生活水平的提高而产生的文化需求,其走势必定是向上的,即便受赛事评价的影响而有所下落,也只是暂时的。

【解析】A项,“市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已做了标志”句式杂糅。B项,“具有……享受”不搭配。C项,成分残缺,可在“实施‘低端有保障、中端有市尝高端有约束’”后加“住房制度体系”。

【答案】D

4.对于下列各句所用修辞方法分析错误的一项是()

A.你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,索性让你再吃一个饱!(夸张)

B.我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。(比喻)

C.清晨带来了凄凉的和解,太阳也惨得在云中躲闪。(拟人)

D.难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?(反问,拟人)

【解析】修辞方法应为拟人。

【答案】A

5.从下列句子中,先剔除两个与段意无关的句子,再将剩下的四个句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)

①若要想将对称从艺术中除去,那你就先将它从大自然中剔除尽吧。

②事实上,莎士比亚就像所有真正伟大的诗人一样,无可争辩地应当获得“酷似创造”这个赞语。

③这种对称普遍存在:生与死、善与恶、公正与偏斜、天使与魔鬼、规矩与变形、伟大与渺协…

④莎士比亚的对称普遍存在于他的作品中,无处不有,俯拾即是。

⑤天才与红宝石一样,都有着双重反光、双重折射。

⑥正是基于这些人世间遍存的冲突,这些在自然中最为基本的正反,画家伦特朗才构成了他的明暗,雕塑家比拉内斯才创造了他的曲线。

(1)剔除的句子是________。

(2)剩余句子组成的语段的顺序是________。

【解析】全段讲“对称”“人世间的冲突”“自然中的正反”,②⑤句与此无关,故删去。③⑥句中的“这种”“这些”显然是承上的。所以不会是第一句;③句中的“这种对称”承④句中的“莎士比亚的对称”,而⑥句中的“这些人世间遍存的冲突”是承③句中的“生与死、善与恶、公正与偏斜……”的。

【答案】(1)②⑤

(2)④③⑥①

6.(2015·全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。【导学号:34200077】

【解析】本题考查看图识图和分析概括图形寓意的能力,要求考生读懂图中各个部分之间的关系。本图关键的地方是“鸽子”“旗帜”“橄榄枝”,要明确这些与“联合我们的力量”之间的关系。

【答案】(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力,维护和平。

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