熔化与凝固-沪科版九年级全一册

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    *******第二节熔化和凝固沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化冰与水火山爆发熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固.固态液态熔化凝固物态变化:物质从一种状态变为另一种状态的过程。
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    *第2节熔化和凝固物质的三种状态固态液态气态物态变化:物质各种状态间的变化冰水水蒸气同学们,你们知道水的三种状态吗?蜡由固态变为液态铁、钢由固态变为液态滴水成冰正在消融的冰凌:物质由固态变为液态的过程。熔化例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。凝固
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    ***不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯引起火灾***C点*******
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    蜡由固态变为液态铁、钢由固态变为液态:物质由固态变为液态的过程。熔化例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。凝固:物质由液态变为固态的过程。例如:蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。例子:说出下列物态变化名称1、冰棒化成水:熔化2、钢水浇铸成火车轮:凝固3、把废塑料回收再制成塑料产品:先熔化再凝固物质熔化时需要什么条件呢?提出问题:猜想假设:可能需要一定的温度;需要加热。制定计划:
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    第十二章 温度与物态变化第二节熔化与凝固一、物质的熔化(一)固体物质分为:晶体与非晶体1、晶体:晶体内部的原子按一定规律排列如:冰、海波、奈、各种金属、石英、石灰石、食盐2、非晶体:非晶体内部的原子排列无规则。如:松香、石蜡、琥珀、沥青、玻璃(二)熔化与熔点1、熔化:  像冰变水那样,物质从固态变为液态的过程称为熔化。熔化液态固态晶体熔化实验2、熔点:晶体在熔化过程中温度,
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  • 《第二节 熔化与凝固》教学设计(安徽省市级优课).doc

    第2节熔化与凝固教学目标知识与技能1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态;了解物质的固态和液态之间是可以转化的;2.了解熔化、凝固的含义;了解晶体和非晶体的区别;了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。过程与方法1.通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态、变化的条件;了解有没有固定的熔化2.温度是区别晶体和非晶体的一种方法;通过探究活动,使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。情感态度与价值观1.通过教学活动,激发学生对自然现象的关心、产生乐于探索自然现象的情感。教学重难点【教学重点】通过观察晶体和非晶体的熔化、凝固过程,培养观察能力、实验能力和分析概括能力。【教学难点】指导学生通过对实验的观察,分析、概括、总结出固体熔化时
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    八年级物理《4.3熔化和凝固》导学案(预习训练,用于课前)1.物质存在的三种状态是_________、_________和_________。2.知道哪些物质是晶体,哪些是非晶体吗?它们是根据什么划分的?思路解析:晶体和非晶体最主要的特征是:晶体有固定的熔点,而非晶体则没有。3.下列事实能够说明相关物体是晶体的是()A.铁在熔化时要吸收热量B.冰加热到0℃时才熔化C.放在箱子里的卫生球会变小D.铜可以锻造成各种规律的几何形状思路解析:晶体和非晶体最主要的特征是:晶体有固定的熔点,而非晶体则没有。对于A,非晶体熔化时也要吸收热量,故A错。对于B,说明冰必须在一个特定温度下熔化,故B对。对于C,升华时,物质都会变小,故C错。对于D,熔化后,晶体和非晶体都可以重新塑造形状,故D错。4.钢在熔化成
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  • 《第二节 熔化与凝固》教学设计(新 疆县级优课).doc

    教师授课教案教学目标 知识与技能 1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态,能描述这三种物态的基本特征。了解物质的固态和液态之间是可以转化的。2.了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。个性化补充过程与方法 1.通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。2.了解有没有固定的熔点是区别晶体和非晶体的一种方法。3.通过探究活动,使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。情感态度
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  • 《第二节 熔化与凝固》教学设计(黑龙江县级优课).doc

    熔化与凝固教学目标:1、知识和技能理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。了解物质的固态和液态之间是可以转化的。了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2、过程和方法通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法通过探究活动,使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。3、情感、态度、价值观通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然现象的情感。教学重、难点:试验探究熔化、凝固的规律。正确得出熔化、凝固的规律。教学器材:杯、水、温度计、海波、蜡、酒精灯教学过程:一、前提测评:
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  • 《第二节 熔化与凝固》熔化与凝固练习(新 疆县级优课).doc

    第2节 熔化和凝固第1课时 熔化和凝固的现象与特点01  知识管理1.物态变化概  念:物质常见的三种状态是________、________和________,各种状态间的变化叫做________.2.熔化和凝固熔  化:物质从________变成________的过程叫熔化.凝  固:物质从________变成________的过程叫凝固.晶体与非晶体:________熔化温度的这类固体为晶体;________熔化温度的这类固体为非晶体.熔点与凝固点:________熔化时的温度为熔点;________形成晶体时的温度为凝固点.同种晶体的熔点和凝固点是________的,不同的晶体的熔点和凝固点________.说  明:晶体在熔点时所处的状态有三种可能:固态、液态、固液共存态.注  意:有没有熔点是区分晶体和非晶体的一个重要标准.3.熔化和凝固
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