认识物理学-教科版八年级物理上册

教科版物理第一课游泳X射线游泳X射线游泳拔河篝火听音乐枪声日食X射线闪电望远镜夜景物理学主要研究力、热、声、光、电等运动和相互作用规律物理是有趣的1太空水2太空陀螺

认识物理学教科2011课标版八年级物理引言开课第一节认识物理学什么是物理学？物理科学有什么用？我们为什么学习物理学？我们怎样才能学好物理学？一、什么是物理学？物理来源于生活，又用之于生活。这个世界上有很多事物，我们已经非常熟悉，但是只要在这些事物后面加上三个字，一切就显得不同，而物理学正是诞生在其中。手一松，氢气球上升而皮球落地，为什么？为什么坐沙发比坐在板凳上舒服呢？电扇通电后为什么会转？断电后还会转一会儿？ 　电扇吹风，人为什么觉得凉快　　　雷电是如何形成的？　为什么先看见闪电，后听到雷声？鸟儿在高压线上为什么不会电死？

教科版物理八年级上一物理学学什么1吹风机吹乒乓球2纸锅烧水3用摩擦过的笔吸碎纸屑5消失的硬币4吹笔筒二为什么学物理学认识世界火箭点火起飞时，箭体尾部喷出的火焰几乎“直击”发射平台，使发射平台瞬间接近3000度。这一温度足以溶化绝大多数金属和非金属材料。火箭发射平台虽然由特殊材料制成，表面有防热涂层，但高温也很可能会对发射平台造成影响。同时过高的温度对火箭本身有可能损坏，而火箭刚升空时速度慢，过高的能量释放造成巨大的噪音。迅速释放大量的水可以吸收噪音，降低温度。改变世界瓦特与蒸汽机第一次工业革命詹姆斯·瓦特(JamesWatt，1736年1月19日-1819年8月25日)英国发明家，第一次工业革命的重要人物。1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进

认识物理学01力学02热学03光学04电学05易拉罐跳高送你一片云叉“鱼”隔空点灯吹吸管一、物理学什么01力学02

学目标 知识与技能1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究什么及物理的一些重要应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。2.初步了解学好物理应注意的事情。过程与方法1.通过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。2.通过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。情感、态度与价值观1.激发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。2.在共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。（心中有目标，一定能成功） 重点 通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 难点 能从看到的现象中提出问题。 教学过程 教学步骤 教学内容 教法学法 设计意图 二次新课新授 一、创设情景：记忆游戏观看一段“电影”片段

八年级教科版物理认识物理学教学内容 认识物理学 教师 刘忠霞 教学要求 让学生认识物理，了解物理，掌握物理学的原理让物理走近物理，，让学生掌握物理知识激发学生学习物理的热情培养学生学习物理的兴趣 教学重点 认识物理学的原理认知物理世界 教学难点 理解掌握物理学原理 教学准备 吹风机，乒乓球，打火机、纸锅，水蜡烛，硬币，透明玻璃杯，不透明纸杯等 具体内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、新课导入物理学学什么

《认识物理学》教学设计（一）《认识物理学》教材分析教材《认识物理学》以祖孙两人的对话，特别是爷爷的大段解说向学生展现出：什么是物理学、学习物理有什么用、学习物理为什么要探究，以及物理的教与学的方式。但作为物理学习的开篇第一节，显得沉闷，不能显示出物理以实验为基础的特点，对学生缺乏吸引力。所以教学设计时对教材进行了适当的处理。（二）《认识物理学》课标分析所以在第一节课上，我演示了大量新奇、有趣的力、热、光、电、声方面的实验，引起同学们学习物理的兴趣，并让每个同学都动手参与实验。再利用学生快乐学习的图片提出为什么要学物理的第一个理由。利用学长们进行科技发明创造的实物图片激发学生们的创新意识，在学习与创新中提高科学素养。通过讲述物理学家们