《平行关系习题1-5》教学设计一.教学目标知识与技能:1.掌握直线与平面平行,面面平行的定义。2.理解直线与平面平行,面面平行的判定定理和性质。3.会用定义和判定定理证明直线与平面,平面与平面平行的关系。过程与方法:借助对实例、图片的观察,提炼平行关系的定义,通过直观感知,操作确认,归纳平行的判定定理和性质定理,并能运用定理证明一些空间位置关系的简单命题;情感态度与价值观:在探索和应用平行判定定理和性质定理的过程中发展合情推理能力,同时感悟和体验“空间问题转化为平面问题”、“线面平行转化为线线平行”、“无限转化为有限”等数学思想.教学重点与难点:重点:直线与平面平行平面与平面平行的判定定理和性质定理难点:定理的理解与应用教学方法:观察和展示