第22课 战后资本主义世界经济体系的形成-北师大版必修2历史

世界经济的全球化趋势第八单元●开篇导读早晨醒来，从英国邓禄普牌席梦思中起身，走过法国丽派地板，坐在日本TOTO马桶上，等待你的还有高露洁牙膏、资生堂洗面奶、家乐牌通心粉和华伦天奴西装。你发现，如果要在每件东西上贴国家标签，你的生活将变成万国旗展览。——《中国拥抱全世界》20世纪90年代以来，全球化的速度明显加快。无疑，中国也正享受着全球化的甜头，中国与世界的距离从未如此之近。然而，在这个膨胀成巨无霸的全球化蛋糕面前，我们不得不静下心来盘算：自己能够分到多少？它对于中国，是机遇还是挑战？中国如何才能真正融入全球化，并谋取到坐席与话筒已成为我们共同关注的问题。●读图探新●单元综述本单元主要讲述了二战后至今世界经济的全球化发展趋势。1．二战后初期，

二战后资本主义世界经济体系的形成专题八第1课第二次世界大战后至今世界经济格局演变第一阶段：（1945——20世纪60年代末）第二阶段：（20世纪70年代初——80年代末）第三阶段：（20世纪90年代至今）特征：美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系。特征：世界经济格局向全球化方向发展，经济区域集团化也是经济格局全球化的一个表现。特征：经济全球化迅速发展。1、为什么各资本主义国家同意建立为美国为主导的资本主义世界市场？（提示：布雷顿森林会议召开的背景）1.背景一、布雷顿森林会议1945年的德国几乎成了一片废墟战后贫饥饿的日本儿童这两幅图反映了二战后什么样的现象？??转嫁危机(关税壁垒)1929年经济危机

第八单元二战后世界经济格局的发展历程总的发展趋势：经济全球化大概可分为三大阶段：四五十年代：战后资本主义经济体系的形成－体系化和制度化六七十年代：经济区域集团化九十年代以来：经济区域集团化进一步发展，经济全球化加速发展高考考点：1.战后资本主义世界经济体系的形成，世界银行的职能变化2.世界经济区域集团化，欧洲的联合，欧元的作用3.经济全球化趋势考情总结：主要考查布雷顿森林体系、经济区域集团化和经济全球化等考查题型：以选择题为主，而且多放在34、35题。第22课战后资本主义世界经济体系的形成考纲要求：布雷顿森林体系的建立课程标准：以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。

***1929年的经济大危机引发了各国严重的政治危机，为摆脱经济危机打起了贸易壁垒战，严重依赖美国的德国与严重依赖外国市场的日本，都无法通过自身内部经济政策的调整来摆脱危机，只能借助原有的军国主义与专制主义传统，建立法西斯专政进行疯狂对外扩张，欧、亚战争策源地形成。重新来审视海安的特产经济。**第八单元世界经济的全球化趋势同学们都是00后，从童年到少年的成长经历，也是伴随着2001年中国加入WTO之后的发展历程，请大家说说家乡海安在全球化中的表现？1.家乡的大型企业：___________________________2.家乡的出口特产：___________________________3.国家战略与家乡：___________________________大型企业：出口特产：国家战略：鑫缘集团中洋集团“一带一路”（老坝港，海安

专题八当今世界经济的全球化趋势回眸世界经济全球化的发展历程新航路的开辟：殖民掠夺和殖民扩张：第一次工业革命：第二次工业革命：二战后：资本主义世界市场出现雏形资本主义世界市场进一步拓展资本主义世界市场初步形成资本主义世界市场最终形成世界经济的全球化时代第一阶段：二战后初期——60年代末特征：以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。第二阶段：20世纪70年代——80年代末特征：区域经济集团化的出现，世界经济朝着多极化方向发展。第三阶段：20世纪90年代以来特征：两极格局瓦解，经济全球化的进程加快。专题八当今世界经济的全球化趋势

第22课战后资本主义世界经济体系的形成【课程标准】以布雷顿森林体系建立为例，认识第二次世界大战以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。【教材分析】本课教材主要介绍了第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系是如何逐步建立起来的。一方面，美国通过布雷顿森林体系掌握了国际金融控制权。另一方面，又通过《关税与贸易总协定》形成了以美国为中心的国际贸易体系。世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。这三大支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。战后资本主义世界经济体系的建立，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但在客观上，这个体系的建立也为资本主义世界的

二战后资本主义世界经济体系的形成教学设计第一部分：课题分析一、课程标准：以“布雷森森林体系”建立为例，认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。二、教学重难重点：布雷顿森林会议的内容；世界贸易体系建立的标志；世界经济体系形成的标志；难点：布雷顿森林会议召开的背景；世界货币体系建立的特点与与影响；成立关贸总协定的必要性；三、教学内容分析：本课主要介绍了第二次世界大战后资本主义世界经济体系的建立。随着国际货币基金组织、世界银行维护国际金融秩序的稳定；关税与贸易总协定则促进了国际贸易自由化的发展。资本主义世界经济体系化和制度化发展趋势由此确立并且布雷顿森林体系的影响至今仍在：两大国际金融机构仍在发挥重要作用；由关贸总协定演变而来

第八单元二战后世界经济格局的发展历程第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》教学设计【教学目标】1、了解《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，理解美国建立“布雷顿森林体系”的目的。2、了解《关税与贸易总协定》的签订，理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。3、探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。【教学方法】1、感知→思考→主动参与合作学习2、对比探究问题→迁移与拓展【教学重难点】重点：布雷顿森林体系的建立难点：《关税与贸易总协定》的作用【教学过程】【单元线索】（课件1）学生回忆单元主要内容：二战后世界经济格局的发展历程，得出各阶段发展趋势。总的发展趋势：

《第22课战后资本主义世界经济体系的形成》教学设计学科历史教学内容战后资本主义世界经济体系的形成一、学习内容分析历史必修2的第八单元第22课。教材主要内容是战后资本主义世界经济体系的形成情况。教材一方面系统介绍了各经济组织的发展演变历程；另一方面在渗透民主法制建设的重要性。高考基本通过选择题的方式从宏观角度考查整个单元“经济全球化”。二、学习目标分析教学目标：1.了解“布雷顿森林体系”建立的背景；2.掌握国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定这“三大支柱”的基本情况；3.探讨战后资本主义经济体系的影响；4.重点：“布雷顿森林体系”的建立；5.难点：资本主义世界经济体系的影响；三、学情分析四、课前任务设计阅读教材本课内容，总结出战后资本主义世界

《战后资本主义世界经济体系的形成》教案【教材分析】作为本单元第一课，教材主要从两个方面向学生介绍了二战后美国为主导的资本主义世界经济体系是如何中逐步建立起来的。二战后，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱是：国际货币基金组织、世界银行和《关税与贸易总协定》，这三大支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。其中国际货币基金组织和世界银行构成了战后一个以美元为中心的世界货币体系——“布雷顿森林体系”。这既是对本书前面第6单元第3课《战后资本主义的新变化》内容的呼应与深化，又启领本单元第2、3课即《世界经济的区域集团化》和《世界经济的全球化趋势》内容，因此《战后资本主义世界经济体系的形成》上承资本主义政治经济发展不平衡的一般规

第22课战后资本主义世界经济体系的形成一、【考纲考情】课程标准（2017）命题角度学业水平测试高考认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响。1.学业水平测试基本通过判断题的方式考查“布雷顿森林体系”；2.高考基本通过选择题的方式从宏观角度考查整个单元“经济全球化”。2018未考核2017【布雷顿森林体系】判断题【全球化】选择题2016未考核未考核2015

第22课战后资本主义世界经济体系的形成课堂活动单（一）活动一：冰·火——战争改变的世界阅读P104页引言、第1、2段、历史纵横，结合材料，思考问题。材料：在1929-1933年经济危机的沉重打击下，各国打起关税战、倾销战和货币战，空前激烈的经济战使原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序陷入混乱。——据人民版必修Ⅱ根据材料，结合书本内容，分析布雷顿森林体系是在怎样的背景下建立的?（连线）制度化、有序化的必要性制度化、有序化的必要性西欧衰落西欧衰落急需恢复和发展经济急需恢复和发展经济美国霸权美国霸权企图规划世界经济蓝图企图规划世界经济蓝图二战后重建二战后重建经济大危机的教训

22、战后资本主义世界经济体系的形成一、近几年全国卷高考真题1.（2015年全国1卷）35、世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9.5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为A．新兴独立国家大量增加B各国关税税率明显降低C．美国西欧经济实力下降D．世界贸易组织大力推动2.（2015全国1卷35）世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9.5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为A、新兴独立国家大量增加B、各国关税税率明显降低C、美国西欧经济实力下降D、世界贸易组织大力推动3.变式题1.1960年代，有人谴责美国“以一钱不值的废纸掠夺其他国家和民族的资源和工厂”。这主要是针对A．马歇尔计划B．布雷顿森林体

战后资本主义世界经济体系的形成自测检学一、选择题1．2008年入冬以来，我国北方小麦主产区出现了严重干旱，旱灾范围之广、持续时间之长、小麦受旱面积之大为历史罕见。面对重大灾情，中国如需要向国际社会寻求长期贷款援助，应该向下列哪一国际机构提出申请？（）?A．世界银行　　B．国际货币基金组织?C．世界贸易组织　??D．亚太经济合作组织2.各国都在密切关注金融风暴将会如何摧残各欧美大国之时，一个极地边“世外桃源”般的小国家──冰岛却拉响了更为刺耳的警报。为度过金融危机，冰岛已向俄罗斯、欧盟寻求帮助，此外它还可能向下列哪一组织求援？（）?A．APEC（亚太经合）??B．IMF（国际货币基金组织）?C．WTO（世界贸易组织）?D．WB（世界银行）二、判断题：正确为A，错误为B1．1