课文目录

• 优质课视频
• 课件
• 教案

6.东北三省──辽阔富饶的“黑土地”教案下载

• 《6.1 东北三省──辽阔富饶的“黑土地”》教学设计(陕西省市级优课).doc

  第六章北方地区第二节“白山黑水”——东北三省【教学目标】知识与技能1.运用地图，指图说出东北三省的位置和范围。2．通过分析相关资料及已有的知识，说出东北发展农业生产的有利和不利条件。说出东北三省的商品粮在我国的地位及原因。3．通过分析相关资料及地图，说出东北三省的工业特色，并从资源和交通上说出其发展工业的有利条件。?4．通过读东北三省部分工业中心的工业结构图，说出其工业结构特点及原因。过程与方法1.运用东北地形图，说出东北三省的主要地形类型，并描述东北三省的地形特征。?2．运用地图，说出东北的气温和降水特点，归纳其气候特征；说出东北气候的差异并分析说出这种差异的原因；说出东北传统民居与自然环境之间的关系。?3.根据材料，运用分析、对比的方法，归纳

  上传时间：04-17 17:03:58 进入下载

• 《6.1 东北三省──辽阔富饶的“黑土地”》教学设计(辽宁省市级优课).docx

  课题6.1东北地区——辽阔富饶的“黑土地”（第一课时）课时2课时课型新授课曹婷婷授课年级八年级教学思想本节课教学设计采用了讲授法与小组活动探究相结合的教学方法，旨在培养学生以下几方面的基本地理素养：地理空间视角：在东北三省的位置教学过程中通过自主动手画图，培养学生的地理空间定位能力。地理综合思维：引导学生读《中国1月平均气温分布图》与《中国干湿地区分布图》概括东北三省的气候特点，并总结东北三省的气候类型，进而培养学生地理综合分析的能力。在学习东北三省自然特征的基础上，讨论东北地区在发展农业方面的优势条件。促进学生在学习的过程中养成区域综合分析，将区域内各自然要素相互联系的思维习惯。教学内容分析教学内容分析：

  上传时间：12-03 08:11:28 进入下载

• 《6.1 东北三省──辽阔富饶的“黑土地”》教学设计(江西省县级优课).doc

  第一节东北三省--辽阔富饶的“黑土地”第一课时东北三省的地理位置及其自然特征教学设计一、课标与教材运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价；在地图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征；阅读地区与气候统计图表，说出区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。在设计中不断渗透“学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理”的课程理念。本节课在“教材中的地位与作用”主要体现在：本节课所在的章节“北方地区”是中国区域地理的重要组成部分，从区域上尺度上看，隶属于北方地区的东北三省尺度更小，教材从更具体和更细致的角度研究区域特征，并进一步巩固学习区域地理的一般方法，其中特别注重区域性和综合性。二、学情分析通过

  上传时间：12-03 07:49:05 进入下载

• 《6.1 东北三省──辽阔富饶的“黑土地”》教学设计(宁　夏县级优课).doc

  省际区域第一节东北三省——辽阔富饶的“黑土地”（第一课时）教学设计《东北三省——辽阔富饶的“黑土地”》第一课时教学设计设计教师 地理 课型 新授课 所教内容 《东北三省——辽阔富饶的“黑土地”》第一课时 教学设计综述 课程标准 运用地图描述东北地区地理位置和地形特征。 教学目标 学会运用地图描述东北地区的位置并能做出简单评价。能够利用地形图、剖面图等概括东北地区的地形特征。掌握描述某个地区位置和地形特征的一般方法。 教学重点

  上传时间：12-03 06:31:14 进入下载

• 《6.1 东北三省──辽阔富饶的“黑土地”》教学设计(宁　夏县级优课).docx

  2018年“教学课例展评活动”湘教版八年级下册《东北地区的人口与城市分布》教学设计课时1课时课型新授课课程名称第六章第二节东北地区的人口与城市分布学习目标1.运用“东北地区人口分布”图,归纳东北地区的人口分布特点。2.运用“东北地区主要民族分布”图,了解东北地区主要民族的分布特点。3.运用“东北地区城市与铁路分布”图,归纳东北地区城市分布特点。教学重

  上传时间：12-03 06:29:50 进入下载

• 《6.1 东北三省──辽阔富饶的“黑土地”》教学设计(部级优课).docx

  晋教版八年级地理下册第六章省际区域第一节东北三省——富饶辽阔的黑土地一、学习目标1、能根据地图，说出东北三省的自然特征。2、分析东北三省成为我国重要商品粮基地的原因。3、类比东北三省，分析长江三角洲成为我国商品粮基地的条件。4、能够树立人地协调的可持续发展观。二、教材分析本节内容是在学习了八年级上册中国地理概况的基础上，对中国区域地理进行更进一步的学习。在本册书中，本节是区域地理的第一个具体区域，对应课标要求的“运用地图与气候资料图表归纳某区域的气候特征、运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局”。本节内容可以通过引导学生分析东北三省的农业，归纳分析农业区位的方法，并学会运用。同时，在分析自然环境对农业的影响时，也应同时注意人类

  上传时间：12-03 06:20:18 进入下载

• 《6.1 东北三省──辽阔富饶的“黑土地”》教学设计(山西省县级优课).docx

  课题6.1东北三省——辽阔富饶的“黑土地”（第一课时）版本晋教2011课标版八年级地理下册课型新授课课时1教师张玉青课标要求“山环水绕的地表形态”：运用地图简要评价某区域的地理位置；在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述该区域的地形特征。“冷湿的气候”：运用地图与气候统计图表，归纳某区域的气候特征。教学目标知识目标

  上传时间：12-03 06:05:17 进入下载

• 《6.1 东北三省──辽阔富饶的“黑土地”》教学设计(山西省县级优课).doc

  东北三省+黄土高原复习课【学习目标】1.能在东北地形图上找出本区主要平原和山地，会描述本区的地形特征。2.能利用东北的气温和降水分布图归纳本区的气温和降水分布特点。3.能利用地图说出黄土高原的位置和范围。4.了解黄土高原景观特征，知道塬墚峁的形状、成因及特征5.学会运用资料比较东北三省和黄土高原的地形和气候差异。【重点难点】重点：1.东北三省的自然环境特征；自然环境对农业生产的影响；农业生产的基本特点。2.黄土高原的位置，沟壑纵横的地表景观。难点：自然环境对农业生产的影响。【教学方法】学生读文自学，读图分析归纳练习结合。【教学过程】【引入】教师出示东北地区林海雪原等景观图片，引入新课。【自学导航】一、认真阅读教材，你能独立解决下列问题！1、描述本区

  上传时间：12-03 06:04:13 进入下载