Unit 1 My abilities-牛津上海课标版一年级上册

*Oxford English 1aUnit 3 My abilities（我能做的事）readI can read.singI can sing.Draw ,draw,I can draw.I can drawa little tree.102030405060Time is up !OK

Oxford EnglishModule2 My family, my friends and me4Period 1I can singHello, I’m Spotty.I can draw.I can draw a pencil.I can draw.I can draw.I can draw a pencil.Let’s chantHello, I’m Annie.I can dance.I can dance well.I can dance.I can dance.I can dance well.Let’s chantHello, I’m Kitty.

《牛津英语》（上海版）1A Unit 3 My Abilities教学设计【教学内容】牛津英语1A第三单元My Abilities（我能做的事）【授课对象】一年级学生【设计理念】本课的话题是“我能做的事情”，授课对象是刚刚上小学三个月的一年级同学，结合学生的年龄特点，教师以深受小朋友喜欢的卡通Miffy小兔子一天的生活为本课的整体情景，学生在倾听与感受故事的过程中学习本课知识。教师结合教学目标设计了丰富的课堂游戏活动，如帮助小兔子回家、摘单词、帮助小兔子闯关吃萝卜、读课文赢取萝卜“喂”兔子等……这些活动设计紧紧围绕本课知识与教学目标，旨在有趣的游戏活动中帮助一年级同学习得与巩固知识，培养参与意识与合作意识，面向全体给每个孩子运用所学语言参与游戏主动表达的机会。【教学目标】知

Module 2 My family, my friends and meUnit 4 I can sing【第一课时】教学内容: Let’s talk, Let’s learn, Let’s act教学目标:知识目标：在语境中理解核心词汇的含义，如：dance, sing, draw.能力目标：用I can ... 表达自己能做的事。如：I can sing.情感目标：通过小组活动，培养学生小组合作能力，激发学生学习英语的兴趣。重点难点:重点：用I can ... 表达自己能做的事。如：I can sing.难点：能听懂描述有关能力的句子，如：I can read.教学准备:幻灯片课件教学过程：一. Warm-up1. Sing songs: Follow me Teddy bear2. Letter rhyme: A -- F二.New lessons1.出示手偶Spotty: Hello! I’m Spotty.Look, I can draw. I can draw a pencil.(幻灯片出示文字，教师逐一点出