Lesson 1-粤人2011课标版三年级起点三年级下册

︵︶*︵︶*︵︶*︵︶*︵︶*Unit823456789How many bananas are there?

︵︶广东人民出版社三年级英语 下册Look and say.fourelevensevennineeightsixthreeonetenfivetwotwelveIn the orchardmany orangesThere are _________.fourteen

Gogo开心英语三年级下册Unit 8 countingCan you guess “How many candies are there in the box?”If your answer is right, the present is yours.（你能猜猜盒子里面有多少颗糖果吗？如果你猜中了，礼物将属于你们组哟！）But please make a breakthrough at first.（想获得礼物需先闯四关，通过后获得猜题权。）Activity 1Count off.(报数），小组依次报数，全班同学能准确报数即通过第一关。Activity 2Answer the questions.(回答问题)完成数学题，用英语回答，全部正确后通过第二关。thirteen9+4=?fourteen28÷2=?fifteen20-5=?sixteen8×2=?seventeen

*Unit 8 CountingSharp eyes看图片，说单词Let’s sing.Do a magic.2013Welcome the fruit fans.欢迎水果粉丝How many...are there?There are...There is one watermelon.Pair work同位问答relaxSummary:Homework 家庭作业1.Do a magic for your family.（为家里人变数字魔术）3.Read P55.

教学基本信息 课题 Unit8 Counting ( the first period) 年级 三下 Book 2 课型 Story （会话教学） 教学背景分析 教学内容分析：1. 本课时是粤人版Book2 unit 8 的第一课时。2. 本课时的学习内容story，故事场景in the park, 人物：Gogo Jenny, 故事内容：谈论公园里的水果（apples, oranges）的数量3. 主要句型：A: How many …are there? B：There are …4. 新单词: fifteen twenty count sandwiches eat学情分析：1. 认知特点：三年级学生虽然比一二年级稳定，但仍然活泼好动，注意力持续时间不够长，思维具有直观形象的特点。因此，课堂应设计形式多样的活动，让学生在活动中学习、运用语言，丰富体验，感受学习的乐趣。2.知识水平：学生在以往的学习中，已经学过appl

Unit 8教学内容：三年级下册Unit 8教材分析：本课的主要教学内容为：Friends with English教材第二册Unit8中vocabulary的词汇教学。学习本课内容前，学生已经熟练掌握1—12的单词和Unit4出现的各种水果的单词。本节课继续学习13—20这8个数字的英文表达和句型How many…are there？---There are…。学生分析：本课的教学对象是小学三年级的学生，由于刚接触英语不久，他们对英语有强烈的好奇心和学习热情，但孩子们的兴趣持续不久，因此，就要求教师要构建英语化课堂和创设情境，给学生提供综合运用英语的机会，并鼓励学生在实际的情境中加以运用。教学目标语言能力语言技能目标：能熟练运用How many…are there？---There are…这个句型来进行交际。语言知识目标：熟练掌握13—20这八个数

开心学英语三年级下册 Unit 8 Counting教学设计教学目标：1、语言知识: 学生能熟练听读、认读以及运用数字单词：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen and twenty；能熟练运用句型：How many … are there? There are/ There is…，以及谈论物体20以内的数量。2、语言技能: 学生能运用对话中的句型进行扩展性对话，并通过一系列的活动来调动学生的学习积极性与主动性，培养他们初步的运用简单英语的能力。3、情感态度: 教师与学生的积极互动，营造民主和谐的英语学习氛围，学生能在课堂中快乐地学习。并通过一些活动，激发学生的兴趣，培养学生养成活学活用的习惯。4、文化意识: 通过课件渗透西方国家关于数字13的文化背景知识，让学生对西方国家的人文知

教学设计教材 人教版Gogo开心英语 课 题 Unit 8 Counting 课型 新授课 课时 Period 1 教学目标 知识与技能 Be able to say the numbers.Be able to count in English. 过程与方法 Task, ask and answer. 情感态度与价值观 1. Number is so important in our life.2. Cooperation in groups and enjoy learning in groups. 教学重难点1. Mastering the new numbers.2. How to count something. 板书设计 Unit 8 CountingHow many … are there ?There are …thirteen fourteenfifteen sixteenseventeen eighteennineteen twenty 教学

Unit8 Counting教学内容：13-20单词学习，How many ...are there? There are....教学步骤：一、1. sharp eyes2.sing a song二、presentation（一）1. lead inT:I’m a magician today. I’ll do a magic for you .Please look at me.2．（用道具在黑板上摆出一个数字9）T:What’s it?Ss: Nine.T: Yes.How about now?(道具摆个19)展示nine+teen=nineteen。(教读，板书)3.让学生自学fourteen,sixteen,seventeen,eighteen继续变魔术，教授thirteen,fifteen。(板书，教读。)把所有道具放进魔术帽子里变出一个数字20，(板书，教读。)4.打开书本，听录音跟读，全班齐读，自由朗读，个别读。5.呈现数字3~10，对应13~20，找出规律。（ppt）6..游戏：看数字卡片，抢读。