第17课《会“演戏”的玩具》
教学设计
学习领域：设计与表现课时：2课时
教材分析：
本课旨在引导学生学习运用身边的多种材料及不同方法进行工艺制作。本课的教学目的是引导学生探索玩具的制作技巧及其形式美感，利用纸或其他材料设计、制作会“演戏”的玩具，用自己设计的玩具演出节目，体验玩具与角色带来的乐趣。
学情分析：
教法：
情境创设法、启发引导法、欣赏法、直观演示法。
学法：
观察法、联想法、自主探究法、动手实践法。
教学目标:
1.知识与技能：了解木偶、皮影等玩偶“演戏”的艺术形式，学会简单的玩偶制作方法，并能制作会“演戏”的玩具。
2.过程与方法：运用不同的材料、不同的制作方法，设计、制作有趣的玩具，并能用自己制作的玩具进行表演。
3.情感、态度与价值观：感受民间传统文化，开阔视野，珍视优秀的传统民间艺术，体验探究的愉悦及“演戏”带来的成就感。
教学重点：选择合适的材料，制作出适合表演的掌中玩偶。
教学难点：如何根据故事中的角色，设计制作会“演戏”的玩具。
教学准备：
