《14. 电脑美术——电子贺卡》教学设计(北京市县级优课).doc

发布时间:10-09T11:17:18

义务教教科书美术四年级上册

学习领域:综合探索

所教对象:四年级

课时:2课时(第一课时)

一、教学目标

1.知识技能

知识:了解电子贺卡的基本组成元素,部分国家的贺卡文化;

技能:练习通过使用电子手绘笔与Sketches的软件进行设计电子贺卡的技能。

2.过程与方法

通过使用Sketches软件中油漆桶倒色、添加文字、借助图片库资源等工具引导学生在体验、探究的过程中,学习尝试使用电子软件制作一张精美的电子贺卡的作品。

3.情感、态度和价值观

通过制作电子贺卡,激发学生的创作兴趣,培养学生主动学会与他人进行情感交流;渗透爱会树木,环保的观念,减少纸张的使用。

二、教学重难点

1.重点:了解电子贺卡的基本组成元素,学习通过倒色、文字工具及导入图库资源进行色彩和图文搭配的电脑创作方法。

2.难点:熟练使用工具后,如何运用色彩和图文搭配等创作手法,制作出美观、新颖的电子贺卡。

(三)教学资源准备

教具准备:IPAD、课件、电子范画

学具准备:学生的IPAD、图片资料库,手绘笔

三、教学过程

《14. 电脑美术——电子贺卡》教学资源

  • [教案] 《14. 电脑美术——电子贺卡》教学设计(北京市县级优课).doc

    义务教教科书美术四年级上册学习领域:综合探索所教对象:四年级课时:2课时(第一课时)一、教学目标1.知识技能知识:了解电子贺卡的基本组成元素,部分国家的贺卡文化;技能:练习通过使用电子手绘笔与Sketches的软件进行设计电子贺卡的技能。2.过程与方法通过使用Sketches软件中油漆桶倒色、添加文字、借助图片库资源等工具引导学生在体验、探究的过程中,学习尝试使用电子软件制作一张精美的电子贺卡的作品。3.情感、态度和价值观通过制作电子贺卡,激发学生的创作兴趣,培养学生主动学会与他人进行情感交流;渗透爱会树木,环保的观念,减少纸张的使用。二、教学重难点1.重点:了解电子贺卡的基本组成元素,学习通过倒色、文字工具及导入图库资源进行色彩和图文搭配的电脑创作方法。2.
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