“长江”教学设计教学目标:知识目标:1)识记长江的概况源地、入海口、年径流量和流域面积知道长江是我国的第一条大河。2)识记长江的主要支流。3)读图分析长江上、中、下游的划分和各段特征。4)了解对长江的综合利用及开发,了解长江洪涝灾害的严重性提出治理洪水的措施,并对学生进行环境保护的教育。2.能力目标:运用地图和资料,培养学生读图、分析归纳、创新能力。3.德育目标:通过学习长江的基础知识对学生进行爱国主义教育和对学生进行环境保护教育。教学重点1、长江分段的特征。2、长江的利用开发和治理。教学难点:长江治理的分析教学方法:多媒体辅助教学、启发引导、读图思考。教学流程 发源地、注入海洋 河流概况 流经省区、地形区 支流众多 上游落差大多峡谷多急流多水能 河流特征 中游
上传时间:12-03