人美第八册第8课设计生活标志教材分析:引导学生通过学习进一步了解设计与生活应用的密切联系,认识到设计要以人为本的原则。教学目标:认识标志,了解标志在生活中的作用。根据场所和主题设计简洁、醒目、美观、易懂的标志。教学重点:识别标志含义,了解标志在生活中的作用,能够进行生活标志的设计。难点分析:标志的设计符合主题、简洁、醒目、美观、易懂。教学准备:课件。布置观察任务:寻找标志,记录标志。教学方法:学生在观察、分析、交流、实践的过程中,利用绘画方法表现有主题的标志设计,完成自己的设计创想。教学过程:一、兴趣导入出示图片让学生猜猜。揭示答案:这是泥封,出现在秦朝,是商业标志的雏形,还不是标志。北宋时期济南刘家针铺的白兔标志是中国第一个商业标志
上传时间:2019-10-09 下载数:906