购物计划-冀教版三年级数学上册

购物计划图图的新家爸爸和妈妈每个月都有工资,而且每个月家里还需要一些生活费。应该怎样计划这些钱才能买一台液晶电视呢？合作要求（两人一组）：1、确定购买的电视机，小组内说一说你的计划。2、估一估，算一算，需要几个月才能买一台电视机。微波炉2900元吸尘器1940元电冰箱5300元面包机1120元熨斗480元电风扇1210元咖啡机1600元洗衣机4430元谢谢

好消息下列商品有奖促销：购买商品满1000元，奖100元。从上面的促销广告和商品价格中，你想到了哪些问题？75元928元228元1080元286元960元好消息下列商品有奖促销：购买商品满1000元，奖100元。1010元1080元1080-100=980（元）好消息下列商品有奖促销：购买商品满1000元，奖100元。

***************购物计划现场调查01购物计划

购物计划教学内容：冀教版三年级上册第一单元解决问题教学目标：1、能根据实际情况，制定合理的购物方案，能表达制定方案的过程和结果。2、结合购买电视问题，经历了解信息、加工信息，制定购物计划并交流的过程。3、感受数学与生活的密切联系，培养学生有计划、合理的消费意识。教学重点：根据实际情况，制定合理的购物方案。教学重点：能够清楚表达制定方案的过程和依据。教学过程：情境引入图图家刚刚搬了新家，要买一些家电，希望大家帮他制定一个购物计划（引入课题）。图图给了一些信息（出示图图遇到的难题）爸爸和妈妈每个月都有工资,而且每个月家里还需要一些生活费，我们应该怎样计划这些钱才能买一台液晶电视呢？请大家开动自己的智慧，跟你的同桌说一说你的想法。生同桌交流后

合理制定购物计划教案教学目标：1．结合购物问题，经历了解信息、制定购物方案和根据现实情况制定购物计划的过程。2．能根据实际情况制定合理的购物方案，能表达制定购物方案的过程和结果。3．丰富、提升学生的生活经验，培养学生科学、合理的消费意识。教学重难点：学生制定好合理购物方案教学过程：一、创设情境，激趣导入。同学们有没有和爸爸妈妈一起赶集或者逛商场的经历？那么，同学们一定知道在我们平时购买东西时，经常会遇到一些数学问题。前几天，老师就遇到了一件怪事，我用80元钱买回一件标价100元的衣服。大家能猜一猜是怎么回事吗？是打折销售吧？对了，就是打折促销。每当过年、过节或者换季的时候，商场经常搞一些促销活动，来吸引顾客。今天老师就给大家带来一个打折促销

购物计划【教学内容】冀教版三年级上册第13页。【设计理念】在教学中，注重使学生探索生活中有关数学的知识，注重是学生通过观察、操作等手段，促进学生思考，鼓励学生交流。在活动中教师大胆放手，采用小组合作、自主探究的学习方式，引导学生自己进行探索。在探究知识的同时，既加深学生如何制定购物计划的认识，又丰富数学活动的经验。学生通过有趣的探究活动，品尝到自主、合作、探究学习的成功与喜悦，自信心和成就感也随之增强了。【教材分析】本课是冀教2011课标版三年级上册第一单元《生活中的大数》解决问题的内容，制定购物计划是联系生活十分紧密的内容，具有很强的开放性。教材呈现了强强一家人的对话和两种液晶电视的价钱，同时给出了帮“强强家制定一个购买液晶电视的计划”

作业纸先讨论，再将你们讨论的购物计划记录下来吧！父、母每个月工资分别是多少？每个月的生活费和其他消费是多少元？选择哪件商品？购物计划：