i u ü y w-部编版一年级语文上册

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  • 一年级上册02汉语拼音《iuvyw》名师优质课ppt课件

    富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。猜谜语:1、白鹅的倒影。2、圆脸小姑娘,小辫右边飘。3、像个圆圈。 ɑ o e说一说(2分钟):练一练(2分钟)“  ”一声平“  ”三声拐弯“  ”二声扬“  ”四声降声 调 学 习练一练(3分钟):看一看(1分钟) i u ü y w 学习目标:1、会认会写韵母i、u、ü。 2、能直接读出带调的i、u、ü。听一听(1分钟)看一看(2分钟)1上加点i i i ,牙齿对齐i i i。认真写,我能行小i小i有礼貌,标调就摘帽阿姨红旗i标声调时,要去圆点。气球地球uuu乌鸦做窝,嘴巴突出u u u 认真写,我能行u认真写,我能行uuuuuuuuü鱼儿吐泡,像吹笛子ü ü üüüüü认真写,我能行üüüüüüüü uiɑ o e i u ü单韵母í
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    一年级上册02汉语拼音《iuvyw》名师优质课ppt课件
  • 02汉语拼音《iuvyw》优质教学课件(部编版)

    牙齿对齐i i ii衣乌u嘴巴尖尖uuu ,u小鱼小鱼üüü 。ü鱼üuuuuüüüüuüuuuuuuuuu淤泥üüüüüüüüɑ o e i u ü小i的哥哥是大y找一找,你发现 大 y 藏哪里了吗? 树杈树杈yyy,小i的哥哥是大y。uw找一找,你发现大 w 藏哪里了吗?屋顶相连w w w,小u的哥哥是大 w。wiyi整体认读音节妈妈是医生,阿姨来看病,坐在椅子上,让妈注意听。yīyíyǐyìyiwuwuuw整体认读音节uwwū wú wǔ wù 乌鸦 小屋 无用 蜈蚣五个 跳舞大雾 动物wuüyuu整体认读音节ü小 ü 见 大 y,摘掉墨镜笑嘻嘻,没了墨镜还读ü。淤泥 金鱼 语文体育yu yi wu yu 整体认读音节uiwyuyiwu帮字母宝宝找家。
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  • 部编版一年级上册02汉语拼音《iuvyw》精品说课课件ppt

    iuū ú ǔ ùǖ ǘ ǚ ǜ ɑ o e i u ü单韵母yī yí yǐ yìiwuwū wú wǔ wùüuyū yú yǔ yùüyū yú yǔ yùyī yí yǐ yìwū wú wǔ wùyū yú yǔ yùwū yāwū yā
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  • 02汉语拼音《iuvyw》优秀公开课ppt课件(一年级上册)

    āǎǎāōóǒòēéěè看谁读得又快又准uu牙齿对齐i i i。小 i 有礼貌,标调就摘帽。 一名医生ī ī ī一位阿 姨í í í医 姨 椅 亿嘴巴突出u u uuuuuuuuuu火车呜呜叫ū ū ū, 没有就是无ú ú ú。一二三四五ǔ ǔ ǔ, 我们爱公物ù ù ù。ü小鱼吐泡ü ü üüüüüüüüüüüü淤泥, ǖ ǖ ǖ 吃鱼, ǘ ǘ ǘ 下雨,ǚ ǚ ǚ 玉米, ǜ ǜ ǜuu我会写:uuuuuɑ o e i u ü单韵母单韵母儿歌圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa;大公鸡,哦哦叫,拢圆嘴巴ooo;水中游来一只鹅,水中倒影eee;漂亮小 i带帽帽,咧开小嘴iii;树上有个乌鸦窝,翘起小嘴uuu;小鱼吐个小泡泡,吹起笛子üüü。声母像个树杈 房子屋顶 w w w 声母uu找朋友u小ü见大 ,擦掉眼泪笑嘻嘻.uu整体认读音节uuuuuuuuī
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    02汉语拼音《iuvyw》优秀公开课ppt课件(一年级上册)
  • 部编版语文一年级上册02汉语拼音《iuvyw》多媒体精品ppt课件

    牙齿对齐i i ii衣乌u嘴巴尖尖uuu ,u小鱼小鱼üüü 。ü鱼üuuuuüüüüuüuuuuuuuuu淤泥üüüüüüüüɑ o e i u ü小i的哥哥是大y找一找,你发现 大 y 藏哪里了吗? 树杈树杈yyy,小i的哥哥是大y。uw找一找,你发现大 w 藏哪里了吗?屋顶相连w w w,小u的哥哥是大 w。wiyi整体认读音节妈妈是医生,阿姨来看病,坐在椅子上,让妈注意听。yīyíyǐyìyiwuwuuw整体认读音节uwwū wú wǔ wù 乌鸦 小屋 无用 蜈蚣五个 跳舞大雾 动物wuüyuu整体认读音节ü小 ü 见 大 y,摘掉墨镜笑嘻嘻,没了墨镜还读ü。淤泥 金鱼 语文体育yu yi wu yu 整体认读音节uiwyuyiwu帮字母宝宝找家。
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  • 一年级上册2《iuvyw》优质课教案教学设计

    2、i u v一、教学目标:学会iuǖ三个单韵母和y、w两个声母,读准音,认清形,正确书写。学会整体认读音节yi、wu、yu。掌握iu、ǖ、yi、wu、yu的四声,能直接读出它们带调的音。利用教材的情景图激发学生学习的兴趣,帮助学生学习字母的音、形和音节。二、重点、难点:iu、ǖ、y、w及yi、wu、yu的发音和韵母整体认读音节带调读是本课教学的重点,读准iu、ǖ、的第二声和第三声是教学的难点。教学时间:3课时第一课时 一、看图激趣,导入新课1、老师带小朋友去冬冬家,(出示情境图)喜欢吗?为什么喜欢?2、谈后导入,冬冬家真美。你看,冬冬住的房屋多漂亮啊!屋前有一条清澈的小河,冬冬正在河边给鱼喂食呢!院子的周围种着树,乌鸦飞来树上做窝。冬冬的妈妈多勤劳呀!她在做什么呢?二、
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  • 一年级上册02《iuvyw》名师优质课导学案

    1、学会y w两个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会整体认读音节yi、wu、yu。3、 掌握yi、wu、yu的四声,能读出他们带调的音。 教学重点 y w及yi wu yu 的发音和韵母、整体认读音节带调读。 教学难点 读准 yi wu yu 的第二声和第三声。。 课前准备 课件、卡片 预习提纲 1.看图说话。 教过程 一、复习导入(一)认读单韵母(二)故事导入:自从得了四顶帽子后,i、u、ü很想很想出去,让大家都看一看自己的迷人风采,可是他们那么小,怎么办呢,于是他们就叫自己的妈妈带自己出去玩。二、探究学习(一)学习y、w1、单韵母小i有个妈妈叫大y, 小u也有个妈妈叫大w。看图说话,从图中发现大y妈妈、大w妈妈字形,用彩色涂出。(挂衣服的树杈上有y,屋顶上有w.)2、图文结合,准确认读。又
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  • 02《iuvyw》教学导学案(部编版)

    a o e i u ü y w一、按笔顺写拼音。(只写6个,分好距离)读一读,再把音节和图连起来。ā yí yǔ yī yú wū yā读一读,想一想,再把它们送回家。 i yi u wu y w yu ü声母: 韵母: 音节:
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  • 部编版一年级上册02《iuvyw》名校精品导学案

    拼音教学:i u ü y w?教学目标:1、初步体验学习汉语拼音的乐趣,激发喜欢学习拼音的兴趣。2、图文结合,正确读写i、u、ü及其四声音调,记忆yi wu yu三个整体认读音节及四声音调,了解a、o、e、i、u、ü是单韵母,y w是声母。3、拓展认识汉字“单韵母”“声母”“音节”,了解生活处处有语文,初步激发生活中识字的兴趣。 学情分析: 由于学前教育,一部分孩子对这部分比较熟悉,如果按传统的教学,显然没有新鲜感;而另一部分的孩子却对拼音教学甚至母语的学习毫无感觉,对他们来说难度较大。因此,教学中将教材进行了重新处理,以新故事贯穿始终,以求兼顾两头。教学过程:第一课时教学内容:i u ü的教学 一、 复习1、上节课认识了几个好朋友,看老师的口形猜一猜,我说的是什么音?
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  • 02《iuvyw》公开课导学案(一年级上册)

    课题:i u ü y w 教学目标1、初步体验学习汉语拼音的乐趣,激发喜欢学习拼音的兴趣。2、图文结合,正确读写i、u、ü及其四声音调,记忆yi wu yu三个整体认读音节及四声音调,了解a、o、e、i、u、ü是单韵母,y w是声母。3、拓展认识汉字“单韵母”“声母”“音节”,了解生活处处有语文,初步激发生活中识字的兴趣。教学重点1.学会iuü的音、形,能正确书写。2.掌握iuü的四声。教学难点:课时安排:流程设计:
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  • 部编版语文一年级上册02《iuvyw》优秀教研导学案

    i u ü y w?教学目标:1、初步体验学习汉语拼音的乐趣,激发喜欢学习拼音的兴趣。2、图文结合,正确读写i、u、ü及其四声音调,记忆yi wu yu三个整体认读音节及四声音调,了解a、o、e、i、u、ü是单韵母,y w是声母。3、拓展认识汉字“单韵母”“声母”“音节”,了解生活处处有语文,初步激发生活中识字的兴趣。 重点难点分析: 在学习了单韵母a、o、e后,学生知道了由图而认识拼音宝宝,对拼音宝宝的发音、口型及四声调已经有了初步的认识,所以联系图画创设情境学习i、u、ü及其四声调不再困难,难点在于整体认读音节的认识和带调发音。教学过程:第一课时教学内容:i u ü的教学 一、 复习1、上节课认识了几个好朋友,看老师的口形猜一猜,我说的是什么音?2、听写三个单韵母。二、 新
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  • 一年级上册02汉语拼音iuvyw优秀试题练习题

    《iuüyw》习题一、基础题1.我能写四声。iuüyiwuyu2.我会写。i先写(),再写()。ü先写(),再写()。yi先写(),再写(),y与i写时要挨紧。yu先写(),再写(),ü上两点要去掉。3.描一描,写一写。二、综合题1.我会连。2..看图写音节。三、能力题1.拼一拼,在四线格里写一写。āyí èyú wūyā yǔyī2.用yi的四声组词。3.用yu的四声组词。4.用wu的四声组词。5.读儿歌,填音节。
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  • 02汉语拼音iuvyw教学试题练习题(部编版)

    2iuüyw一、EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(wǒ),我)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(néng),能)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(gēn),根)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(jù),据)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(tú),图)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(xíng),形)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(xiě),写)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(chū),出)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(dān),单)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(yùn),韵)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(mǔ),母)。二、EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(kàn),看)EQjc2“Font:黑体“hps28oad(sup13(tú),图)EQ
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