音乐七年级上册人民教育出版社胡雪节奏节拍拍子拍号知识与技能:概念的区分;过程与方法:讲解法;教学重点:区分节奏与节拍两种不同的概念;教学难点:节奏型的掌握;教学准备:多媒体课件、电子琴;过程:概念:1、节奏:组织起来的音的长短关系,它表达的是音的长短关系;2、节奏型:在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫节奏型;3、节奏型在音乐中的表现意义:节奏型在音乐表现中具有重大的意义,单是节奏型本身就可以说明乐曲的某些类别。如进行曲、圆舞曲、玛祖卡舞曲等。当然,在创造音乐形象时单是一个节奏性是不够的,它还必须和其他音乐要素结合起来才行;4、节拍:在歌(乐)曲中,强或弱的等时值的音乐片段,称之为拍的单位;5、拍子:每个单位拍用具体音符来代表,