Lesson 8-人教五年级英语下册(精通)2011版五年级英语下册(三年级起点)

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    三.教学重难点:重点:能够正确地掌握本课的三、四会单词和句型。难点:能够熟练地运用本课的单词和句型进行情景交际。四.教学工具:实物、图片、PPT、学生题篇五.教学过程:Step 1.?Warming-up?1.?Greeting.?2.?Free?talk.?T: Do?you?like?shopping??T: Do you know these shops? If you know them, please stand up and say quickly.(设计意图:通过此环节让学生自然而然地进入到英语学习的氛围中来,既复习了旧知,同时也为本课的新知做好铺垫。)教学参考时间:1分钟Step 2.?Presentation?1. 出示“玩具商店”的图片。T: What shop? Do you know?Ss: 玩具商店......新授“toy shop”,并将单词卡片贴于黑板,强调每个字母在单词中的发音。T:Let’s go to the toy shop and have a
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    教学难点:Can I help you? Yes, I want···.How much is it? It’s ···.在实际生活情景中的运用。教学准备: PPT教学过程复习旧知白板呈现三个问题:1What does Dick want to buy?2What color does he like? 3How much is it?(设计意图:通过三个问题来帮助学生复习上一课学过的知识,因为本节课的重难点在上节课学习的过程中已经让学生学习了,同时起到承上启下的作用。)导入= 1 ﹨* GB3 ① 白板出现三个问题:1Do you like shopping?2 Where do you usually go? 3Who’d like to go with you?教师走到学生中间问这几个问题,同时加入一些日常对话,如What’s your name? / How old are you? 等等。如果学生说不出来,教师利用单词提示的方式帮助学生回答问题,如:地点:book s
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    1.通过教读练说、书写翻译的方法认读识记单词。2.创设问题情境理解运用对话句子,小组合作竞赛学习增加语言实践练习。3. 游戏教学法激发学习兴趣培养语言学习策略。三、情感态度价值观:通过购物语言的使用培养对交通工具的喜爱。教学重点:熟练运用Can I help you? Yes. I want a……. How much is ……? It`s……. We`ll take it.句型和词汇进行交流;会写目标词句。教学难点:掌握购物常用词句的使用。教学用具:1、本课相对应的多媒体课件。2. 一些本课将要学习的单词的小贴画。教学课时:一课时教学过程:Step1.热身导入(Warm up and lead-in )T : Good morning ,boys and girls. Glad to meet you. Now let’s chant ,ok?Ss: OK!师生一起边唱边做动作。Step2.新课呈现(Present
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    学生能够听、说、读、写并合理运用四会单词: can、help、want、toy、train、plane、ship、boat。学生能在真实的情境中熟练运用如下功能语句进行交流: Can I help you? Yes, I want a toy train. How much is it? It’s … yuan.教学难点:根据本节课所学内容,学生通过大量的语言操练能够灵活运用购物常用语进行日常交流。教学活动:Step 1 Warm-upGreetingsT: Today is xxx’ s birthday. Would you like to sing happy birthday to him?将今天过生日的同学请到前面来,为他戴上生日帽,然后师生同唱生日快乐歌。(设计意图:师生齐唱英文歌曲《Happy birthday》,让学生进入英语学习状态,宽松的课堂氛围能够提高学生的学习热情,同时为同学唱生日快乐歌,拉近师生距离,培养学生互敬互爱
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    能力目标1.使学生学会在日常生活中对商品价钱进行提问。 2.单复数使用。情感目标1..使学生更加喜欢用英语表达想法。二、教学重点 和难点教学重点Can I help you? 购物用语教学难点How much is it? 询问价钱三、教学流程课时一课时教学活动Step1.warm-up师生问好。T: Good morning,students.Ss:Good morning, Miss Zhang.2. Revision请同学们观看上节课课文的动画,复习上节课所学内容。Step2.Presentation向学生展示四张图片,分别学习toy train, toy plane, toy ship, toy boat.T: Do you know what it is in Chinese?Ss:YesT:Do you know how to say in English?Ss:NoT: OK, follow me . toy train.
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