《第三节 俄罗斯》教学设计(湖南省县级优课).doc

《俄罗斯》教学资源

• [课件] 《第三节 俄罗斯》PPT课件(甘肃省县级优课).ppt

  第三节俄罗斯1.借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。?2.根据地图，说出俄罗斯的地形特征以平原为主。3.根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。一、面积最大的国家（一）领土组成和地理位置乌拉尔山乌拉尔河欧洲部分亚洲部分面积1709.8万平方千米，世界最大的国家跨亚、欧两大洲，亚洲部分较大纬度跨度大，纬度偏高西半球东半球经度跨度大，跨东西两半球亚洲北冰洋大西洋太平洋

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• [课件] 《第三节 俄罗斯》PPT课件(江苏省市级优课).ppt

  针叶林和湿地彼得大帝夏宫芭蕾舞胜利广场凯旋门莫斯科1.能在地图上指出俄罗斯的地理位置，领土组成特点。2.根据地图和资料，说出俄罗斯的地形特征。3.知道俄罗斯以温带大陆性气候为主，了解各地区气候差异形成的原因及特点。4.理解俄罗斯丰富的自然资源特点。学习目标（一）面积：万平方千米，是世界上面积的国家。（二）位置1.唯一一个跨、两大洲和、两个半球的国家。2.纬度位置：---之间，中高纬度地区。3.海陆位置：位于大陆北部，北临，东临，西临，西南临和。西面和南面与多个国家相邻。一、面积最大的国家【自主先学】结合书本81页正文部分及图8-23，完成填空，3分钟1709.8

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• [教案] 《第三节 俄罗斯》教学设计(重庆市县级优课).docx

  《俄罗斯》教学设计（第一课时）?■课标要求1．在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。?2．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。?■教学目标?【知识与技能】?1．能在地图上读出俄罗斯的纬度位置和海陆位置，概括俄罗斯自然环境的基本特点。?2．能够通过具体的事例分析俄罗斯自然环境对人文环境产生的影响。?【过程与方法】?通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的位置、地形等特点，培养读图、用图、提取有用地理信息的能力。?

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• [教案] 《第三节 俄罗斯》教学设计(湖南省县级优课).doc

  第四节俄罗斯教学目标：（一）知识与技能1．描述俄罗斯的地理位置特点。2.根据地图和资料,说出俄罗斯的地形、河流、气候等自然特征。3.认识俄罗斯自然资源对其经济的影响；4.说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律。（二）过程与方法1．借助地图，说出俄罗斯的地理位置、领土组成特点和首都。2．根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。3.通过阅读矿产资源分布图，学习利用资源条件分析工业特点；4.通过读图和阅读资料，了解俄罗斯的交通、港口，以及城市的分布规律。（三）情感态度与价值观1.通过俄罗斯的人口分布与地理环境的关系，感受环境对人类社会的影响作用。2.认识资源对于国家的重要性，懂得爱护我们的资源；教学重点：1、俄罗斯的自然

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• [课件] 《第三节 俄罗斯》PPT课件(河北省县级优课).ppt

  针叶林和湿地彼得大帝夏宫芭蕾舞太空第一人——加加林学习目标1、在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点和首都、地形、河流、矿产2、记住主要的城市和港口的分布。3、掌握俄罗斯主要的气候类型、工业部门、农产品自主学习1、在图8-23中找出：顿河、伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、乌拉尔河；北冰洋、太平洋、波罗的海、里海、贝加尔湖；东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地，乌拉尔山脉；莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克，符拉迪沃斯托克。2、俄罗斯是世界上面积的国家，也是唯一国家。3、地势，地形以为主。乌拉尔山脉以西为，向东依次为、、。4、俄罗斯以气候为主，冬季，夏季。5、人口和城市集中在。6、森林：拥有，河川径流量居世界第位。贝加尔湖是。

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• [素材] 《第三节 俄罗斯》第八章第三节俄罗斯练习设计(湖南省县级优课).doc

  第三节俄罗斯练习设计随堂练习设计1．俄罗斯幅员辽阔，领土面积万平方千米，是世界上的国家，也是唯一地跨洲和半球的国家。2．俄罗斯人口和城市主要集中在气候比较温和的平原。而其北冰洋沿岸是终年严寒的气候，其太平洋沿岸则是气候。3．俄罗斯淡水资源丰富，河川径流量世界第位，位于西伯利亚的湖是世界最深、淡水量最多的湖泊。4．俄罗斯有世界上最大的林，石油储量和开采量居世界第位，仅次于；黄金产量世界第位，仅次于。8．有关俄罗斯的叙述，错误的是A幅员辽阔、跨东西两半球和亚欧两大洲 B俄罗斯国家民族比较单一，以俄罗斯族为主C东高西低，70%是广阔的平原D有大片的领土位于北极圈内9．下列大洋中远离俄罗斯的是A大西洋 B太平洋 C印度洋 D北冰洋俄罗斯的伏尔加河流入里海，所以它

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• [素材] 《第三节 俄罗斯》PPT课件1(河北省县级优课)-冯剑敏.ppt

  把图中地理事物的名称拖至相应位置。乌拉尔山叶尼塞河勒拿河①②④③读俄罗斯地形结构示意图，完成1~3题。1．图中表示中西伯利亚高原的是（）A．①B．②C．③D．④2．俄罗斯的主要农业区位于（）A．①B．②C．③D．④3．俄罗斯人口和城市最密集的地区是（）A．①B．②C．③D．④CAA

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• [教案] 《第三节 俄罗斯》教学设计(黑龙江县级优课).doc

  第三节俄罗斯 课型 新授课 课时 第一课时 教学目标 知识与能力：在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点。3．通过对俄罗斯疆域和自然环境的分析，引导学生找出它们之间的关系，并做出适当评价，培养学生分析问题和解决问题的能力。 过程与方法：利用三段式教学法完成本课的教学任务。 情感、态度与价值观：激发学生学习兴趣，树立正确的资源观、人地观。 教学重点 俄罗斯的地理位置、领土组成、地形地势、气候和自然资源。 教学难点 俄罗斯主要地理事物的空间分布。 教具 多媒体 教学方法 自主学习、读图分析、讨论探究、归纳总结。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一．自主学习：1．导入新课：利用图片导入。（展示俄罗斯套

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• [课件] 《第三节 俄罗斯》PPT课件(福建省县级优课).ppt

  地理湘教版七年级下册第八章第三节第四节　俄罗斯地跨亚欧两洲世界上陆地面积最大的国家俄罗斯墙有一人厚最厚处可达两米多烈酒做饮料俄罗斯男人把50多度的烈性酒当饮料喝鼻毛会弯腰，哈气能结冰地下油气管道密如蛛网能绕赤道转5圈多生活用品中国造俄罗斯家庭生活用品绝大多数从中国进口1.地理位置半球位置：纬度位置：

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• [素材] 《第三节 俄罗斯》说课稿俄罗斯(甘肃省县级优课).doc

  第三节俄罗斯说课稿一、说教材分析 二、说教材处理根据新课程标准的要求和初一学生的能力现状，本着发展学生各方面素质，教会学生学习的原则，我制定了如下目标：知识与技能：1.能在地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。2.根据地图和资料，说出俄罗斯的地形特征以平原为主。3.根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。4.根据地图和资料，了解俄罗斯自然资源的分布特点。过程与方法：学生在教师的引导下，通过阅读地图以及小组讨论，交流看法等学习活动去学习知识，达成目标情感、态度和价值观：通过对俄罗斯自然地理特征的学习，培养学生分析判断能力和总结归纳能力教学重点：俄

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