《第三节 西亚》西亚资料(部级优课).doc

发布时间:12-04T07:08:47

西亚的资料

西亚气候资料

大多数阿拉伯国家都地处高温沙漠地带,炎热、干旱、光照强烈,沙漠广布,多风沙。

思考:西亚主要的气候类型及气候特点。

民族和宗教

“阿拉伯世界”

西亚因其人口以操阿拉伯语和信奉伊斯兰教的阿拉伯民族为主,大部分为白色人种,语言、民族、宗教风俗有共同特点,所以被泛称为“阿拉伯世界”。

阿拉伯人最早起源于阿拉伯半岛,公元7世纪后,随着伊斯兰教的广泛传播和阿拉伯帝国的对外扩张,阿拉伯文化在整个西亚和北非产生了深刻的影响,形成了今天的阿拉伯世界。

宗教:

西亚是伊斯兰教的的发源地,大部分人都信奉伊斯兰教,伊斯兰教为阿拉伯国家的国教。此外,西亚也是基督教和犹太教的发源地。基督教、犹太教和伊斯兰教都把耶路撒冷奉为圣城。

穆罕默德是伊斯兰教的创始人,教徒称为“穆斯林”,经典为《古兰经》。伊斯兰教是个全面和平的宗教,从伊斯兰教崇尚绿色就可以看出,穆斯林是希望和平的。

受宗教影响,西亚地区有以下重大节日:开斋节、宰牲节、圣纪节。

思考:1、西亚以哪种语言为主?其人种、民族、宗教又主要是什么?

2、从其发源地、创始人、圣城、教徒称谓、经典等方面简要介绍伊斯兰教。

饮食

伊斯兰教饮食禁忌:严禁吃猪肉、禁止食血液、严禁吃自死物、严禁公共场合喝酒、严禁服用一切麻醉品和毒品……

常见的粮食作物中,小麦喜充足的光照,耐旱、耐盐碱,适应性强;水稻对水分要求较高,需水量较大。蔬菜中黄瓜、西红柿等耐旱,而白菜、生菜、菠菜等对水分要求比较高。

思考:1、西亚有哪些饮食禁忌?能从所给的图片中找出禁忌食物。

2、你认为西亚的日常食物主要有哪些?为什么?能从所给的图片中找出日常食物。

建筑

《西亚》教学资源

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    西亚的资料西亚气候资料大多数阿拉伯国家都地处高温沙漠地带,炎热、干旱、光照强烈,沙漠广布,多风沙。思考:西亚主要的气候类型及气候特点。民族和宗教“阿拉伯世界”西亚因其人口以操阿拉伯语和信奉伊斯兰教的阿拉伯民族为主,大部分为白色人种,语言、民族、宗教风俗有共同特点,所以被泛称为“阿拉伯世界”。阿拉伯人最早起源于阿拉伯半岛,公元7世纪后,随着伊斯兰教的广泛传播和阿拉伯帝国的对外扩张,阿拉伯文化在整个西亚和北非产生了深刻的影响,形成了今天的阿拉伯世界。宗教:西亚是伊斯兰教的的发源地,大部分人都信奉伊斯兰教,伊斯兰教为阿拉伯国家的国教。此外,西亚也是基督教和犹太教的发源地。基督教、犹太教和伊斯兰教都把耶路撒冷奉为圣城。穆罕默德是伊斯兰教的创始
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  • [教案] 《第三节 西亚》教学设计(甘肃省市级优课).doc

    课题名称 湘教版地理七年级下册第七章第三节西亚 科目 地理 教学对象 七年级 教师 李婷婷 课时 第二课时 授课时间 2017.4.18 一、教材内容分析和设计思路 本节是湘教版地理七年级下册第七章第二节的内容,南亚作为一个相对独立的地理单元,有其独特之处。教学中应充分利用课本上地图,来培养学生读图,析图,综合分析问题的能力。本节课是在上节课《东南亚》的基础上,由于学生已经学习过一节区域地理内容,所以利用一般的分析区域的方法设计和引导。 二、教学目标 知识与技能目标:1、掌握西亚石油资源在世界的地位,分布特点及主要的产油国,了解西亚石油的运输路线。2、西亚地区的宗教特色及与宗教有密切相关的两个城市。3、分析总结西亚成为世界热点地区的原因过程与方法目标:通过读图
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  • [课件] 《第三节 西亚》PPT课件(甘肃省县级优课).ppt

    第三节西亚阿拉伯沙漠枣椰树海湾战争石油输出码头朝觐的穆斯林巴以冲突麦加大清真寺教学目标1认识西亚地区地理位置的重要性。2了解西亚干旱的自然环境特征及对农牧业生产的影响3知道西亚石油资源的地位、分布、生产和出口情况,能分析石油开发对西亚社会经济发展的影响。4了解西亚民族和宗教特色。重点:1学会利用地图分析西亚地理位置的重要性。2分析西亚地区气候特点及水资源的分布状况,说明在干旱环境中的西亚农牧业发展特点。3了解西亚地区石油的分布、生产和出口情况及对当地和世界经济发展的重要影响。难点:1理解西亚地区地理位置的重要性。2理解西亚地区针对本区资源特点、因地制宜发展经济的重要性。一、五海三洲之地
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  • [课件] 《第三节 西亚》PPT课件(山西省市级优课).ppt

    阿拉伯沙漠枣椰树石油输出码头麦加朝觐一、五海三洲之地读图,说一说,西亚在亚洲的什么部位?西亚位于亚洲的西南部。在地图上找出阿富汗、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其等国。在地图上找出西亚所联结的大洲和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。五海三洲之地在地图上找出土耳其海峡和霍尔木兹海峡。观察它们的位置,填写下表。海峡沟通的海洋土耳其海峡霍尔木兹海峡黑海与地中海波斯湾与阿拉伯海霍尔木兹海峡波斯湾又称海湾,它的沿岸和海底蕴藏着丰富的石油和天然气资源。波斯湾海上的唯一出口是霍尔木兹海峡。海峡长150千米,最窄处仅38.9千米。它是世界
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  • [教案] 《第三节 西亚》教学设计(安徽省县级优课).doc

    宣城市2017年地理优质课评选课题:西亚班级:七(15)班时间:2017年3月30日《西亚》教学设计(第一课时)一、教材分析本节教材紧紧抓住自然环境的整体性和自然环境对人类活动的影响为线索,对于培养学生形成正确的人地观和培养学生辩证唯物主义世界观都有好处。西亚在世界上具有独特的地位:一是重要的战略地位;二是典型的干旱环境;三是石油经济。为此,教材选取了能反映本地区环境特征的4个内容:五海三洲之地、干旱环境中的农牧业、世界石油宝库、阿拉伯国家。本节课的教学有两个重点:一是西亚地理位置的重要性;二是西亚的石油资源。二、教学目标1.在地图上指认五海三洲,说明西亚地理位置的重要性。2.分析资料,说出西亚石油资源的分布、生产、出口情况以及对西亚经济和世界经济
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  • [课件] 《第三节 西亚》PPT课件(山西省县级优课).ppt

    观看视频海湾战争巴以冲突战乱不休1948年,第一次中东战争:由于巴勒斯坦土地极度不公平的分割,导致阿拉伯国家与以色列交战.1956年,第二次中东战争:以色列伙同英国法国发动对埃及的侵略战争,埃及最终获胜.1967年,第三次中东战争:以色列发动对阿拉伯国家的军事侵略,以色列战胜.1973年,第四次中东战争:埃及和叙利亚企图收复失地,对以色列发动进攻,阿拉伯国家先胜后败1982年,第五次中东战争:由于巴勒斯坦解放组织进入黎巴嫩从事抵抗占领活动,同时以色列为了在黎巴嫩扶植一个亲以色列的基督教政权,进而悍然入侵黎巴嫩,并造成贝鲁特大屠杀.1990年8月,伊拉克大军入侵科威特.1991年1月,震惊世界的海湾战争爆发.2003年3月,美国和伊拉克之间爆发了新一轮战争.伊朗正在大力研发核武器……读图,说一说,
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  • [素材] 《第三节 西亚》小组合作学习(宁 夏县级优课).docx

    小组合作学习组长:中心发言员:记录员:小组成员:(小组人员分工及分工标准:根据每个人的特长不同进行不同的分工。善于组织活动的学生为组长;善于记录的学生为记录员;善于表达的学生为中心发言人。每人都有发言的机会,在发言人表达之后,如有遗漏,中心发言人可以补充。)任务1:找出从波斯湾运往日本的海上石油运输线路,说说他们经过哪些海、大洋和著名的海峡。东运:波斯湾→海峡→洋→海峡→洋→日本任务2:找出从波斯湾到西欧和美国的两条海上石油运输线路,说说他们经过哪些海、大洋和著名的海峡。在这两条航线中,哪一条航程较短?哪一条运量较大?西运:①波斯湾→海峡→洋→红海→运河→海→海峡→大西洋→西欧、美国②波斯湾→海峡→洋→绕过非洲南端的→大西洋→西欧、美
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  • [教案] 《第三节 西亚》教学设计(重庆市县级优课).doc

    《西亚》学案(第1课时)【学习目标】1.阅读P47页内容结合图7-21,说明西亚是“三洲五海之地”,并说出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏伊士运河等重要海上通道所沟通的海洋。2.阅读P49页教材内容,结合西亚地形图,了解西亚的主要是以高原为主的地形,属于干旱的气候环境。【自主学习】1.西亚地处_____、______、______三大洲的交界地带,介于_______、____、_____、_____和_____(内陆湖)之间,被称为“五海三洲之地”。2.西亚的______和____________别具特色。3.波斯湾又称海湾,它的沿岸和海底蕴藏着丰富的______和_______资源。波斯湾海上的唯一出口是_________。4.畜牧业是西亚许多国家传统的经济部门。著名的畜产品有:①土耳其:_________②阿富汗:___________??③______、____(国
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  • [教案] 《第三节 西亚》教学设计(甘肃省县级优课).doc

    第三节西亚(教学设计)【教材分析】:湘教教版七年级下册《第七章了解地区》第三节西亚第一课时的内容,属于世界地理中的区域地理部分,包括五海三洲之地、干旱环境中的农牧业、世界石油宝库三个部分。西亚在世界上具有独特的地位,主要表现在:一是西亚的战略地位;二是典型的干旱环境;三是西亚的石油经济。西亚一直是某些大国的争夺目标,所以纷争不断,由此也影响着世界的和平与发展。【教学目标】:(一)、知识与技能:1、运用地图说明西亚地理位置的重要性。2、了解西亚干旱的自然环境特征及对农牧业的影响。3、知道西亚石油资源的地位、分布、生产和出口情况。(二)、过程与方法:运用地图从海陆空三方面分析西亚地区地理位置的重要性以及自然环境特征,并分析自然条件与当地农牧
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    湘教版七年级下册地理第七章第三节西亚【学习目标】一、知识与技能1.了解西亚的国家及西亚地理位置的重要性;能指图说出西亚地区的范围和位置,以及重要的临海、海峡、运河;2.掌握西亚石油资源在世界的地位、分布特点和主要产油国以及主要的输出路线。二、过程与方法:培养学生识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。三、情感态度和价值观:1、西亚是一个战乱纷争的地方,让学生理解西亚各种冲突的原因,并培养学生热爱和平的情感。2、初步形成全球意识,正确看待和使用资源,初步形成可持续发展的意识。【教材分析】本节课围绕三个教学内容分别提出学习问题:“什么是五海三洲”、“中东石油的地位”、“中东石油的运输线路”等,然后通过相关的活动练习引导学生形成对问题的正确认
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