《lesson 2》最新教案下载-双鸭山市优质课

《lesson 2》教学资源

• [教案] 《lesson 2》最新教案下载-双鸭山市优质课

  人教版新起点一上《Unit4 Numbers》 教学设计知识与能力目标：1、能听懂、会说1-10的数字单词2、能理解和运用How many_____ are there？句型3、培养学生的口语交际能力。情感目标：1、培养学生用英语交流的意识；2、形成敢于开口，模仿和创造对话的自信心；3、养成自觉整理学习用具的好习惯。重点：掌握数字1-10的英文单词和How many____? 的句型运用，以及回答。难点：运用英语询问某样东西的数量，以及对情境进行模仿，创新。教学步骤：一、Warming upGreetings.T:Good morning, boys and gils.T:Good morning, Miss Yu.T:Hello!/Hi!/Good morning!/Glad to meet you!_____Sing a song.《Fingers song》One finger, two fingers, three fingers ...Review one to ten

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• [课件] 《lesson 2》PPT课件下载-双鸭山市优质课

  *人教版新起点小学英语一年级上册Unit 4 NumbersHow manytigerSare there?有多少只老虎？Five.五只。How manybirdSare there?有多少只小鸟？Nine.九只。中国濒临灭绝的动物，你知道吗？

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• [课件] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 2》公开课PPT课件下载-珠海市优质课

  学习目标：1.借助课文教学图片、动画提示，能够听、说、运用cleaned the window、watched TVd等13个短语；能够听、说、运用句式“How was your weekend? What did you do last weekend? 及答语：It was wonderful. I … ”。2.借助动画、录音，能听懂并理解对话的情景和大意；在教师和录音的帮助和提示下，能够以正确的语音语调朗读对话。3.借助与课文紧密相关的小视频，通过小组练习，学生能够熟练运用句式“How was your weekend? What did you do last weekend? 及答语：It was wonderful. I … ”。4.借助PPT和两个小动物的对话，让学生能够运用所学内容进行模仿表演，并激发学生学习英语的兴趣。Let’s learn!SundaySaturdayUnit 4 Last WeekendLesson 2played chessvisited grandpar

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• [教案] 《lesson 2》最新教案下载-佛山市优质课

  人教版新起点一上《Unit4 Numbers》 教学设计知识与能力目标：1、能听懂、会说1-10的数字单词2、能理解和运用How many_____ are there？句型3、培养学生的口语交际能力。情感目标：1、培养学生用英语交流的意识；2、形成敢于开口，模仿和创造对话的自信心；3、养成自觉整理学习用具的好习惯。重点：掌握数字1-10的英文单词和How many____? 的句型运用，以及回答。难点：运用英语询问某样东西的数量，以及对情境进行模仿，创新。教学步骤：一、Warming upGreetings.T:Good morning, boys and gils.T:Good morning, Miss Yu.T:Hello!/Hi!/Good morning!/Glad to meet you!_____Sing a song.《Fingers song》One finger, two fingers, three fingers ...Review one to ten

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• [教案] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 2》教案下载-贵港市优质课

  Unit 4 Numbers第一课时教学目标：　　知识与技能Can use the correct English pronunciation and intonation say 1 to 5Can use sentence 　:How many? Five.　过程与方法　According to the teachers' instruction to act。　情感态度价值观　　Through games, action performances and other activities, develop and maintain students' interest in learning English.　　教学重点：　　To be able to understand and speak English number 1 to 5 。　　教学难点：　　To understand the sentence :How many?　　授课类型：　　The new teaching　　教法学法：　　Listen ,act ,and the game method　　教学准备：　　PPT课件 magic box cards ipad

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• [课件] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 2》精品PPT课件下载-佛山市优质课

  How manytigerSare there?有多少只老虎？Five.五只。How manybirdSare there?有多少只小鸟？Nine.九只。中国濒临灭绝的动物，你知道吗？

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• [教案] 《lesson 2》精品教案下载-珠海市优质课

  Unit 4 Last Weekend Lesson 2教学设计课程目标相关要求：能在图片、图像、PPT的帮助下，听懂课堂中的问句子及答语; 能认读运用所学短语。敢于开口，表达中不怕出错；积极参与各种课堂活动，与其他同学积极配合和合作；在词语与相应活动中建立联想，在学习中集中注意力。教材和学情分析：本教材是小学五年级英语人教版下册，本课是第四单元的第二课时，功能型的交际训练课，运用句式““How was your weekend? What did you do last weekend? 及答语：It was wonderful. I … ”。来询问周末活动情况，课文内容中还有英语中常见的“I’m sorry to hear that”，其中“played badminton”的表达可能会成为障碍。另外学生在学习中“ill 和 pity”也可能有困难。学习目标：1.借助课文教学图

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• [课件] 《lesson 2》公开课PPT课件下载-贵港市优质课

  one + one =two + three =four + two =six - two =four - one =

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