东北地区的产业分布
教学设计
一、教学目标
知识与技能:1、运用图,概括东北地区农产品生产结构和布局的特点以及东北成为我国重要粮食基地的优势。
2、读图概括东北地区工业结构和工业布局的特点。
3、结合相关资料,了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。
过程与方法:通过读图,指图,合作探究,培养学生读图,析图的能力和运用所学知识分析、解决地理问题的能力,积累学习区域地理的方法。
情感、态度、价值观:培养学生关注环境与生产生活的意识。
二、教学重点
东北地区工农业分布特征。
三、教学难点
振兴东北老工业基地。
四、教学方法
读图发现,合作探究,分析归纳等。
五、教具准备
希沃课件,小组代号图片,形象大使城市胸牌,战斗力桃心,吸铁石数个,板书贴条。
六、教学过程
(一)情景导入
师:首先请同学们欣赏一首歌曲,然后告诉我从歌曲以及MV中你获取到了哪些信息。(播放歌曲《我的家在东北》