一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》教案下载-滕州市优质课

《lesson 1》教学资源

• [教案] 《lesson 1》新课标教案下载-宜兴市优质课

  PEP Book2 Unit 5 Do you like pears?Part A 教学设计一、教学内容：PEP Book2 Unit 5 Do you like pears?Part A: Let’s learn; Let’s talk; Let's spell二、教材分析：本课时是PEP教材Book 2 Unit 5 的第1课时，教学的主要内容是单词、简单句型及字母拼读的学习。所学内容贴近生活，所以要求学生不仅要掌握单词和句型，更要能够灵活运用于生活，能够使用本课所学知识询问对方的喜好。并能根据已学过的字母发音规律拼读单词。三、学情分析：三年级阶段的小学生，是小学英语学习的初级阶段。学生通过一、二、三年级，2年半时间内对英语的初步接触，对英语有了初步的认识及了解。三年级的学生特点表现为：活泼好动、表现欲强等。大部分学生能够勇于开口大胆地说英语，这就需要教师创设情境

  上传时间：03-19
  

• [教案] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》新课标教案下载-海东地区优质课

  Unit 5 Do you like pears?A、Let’s learn& let’s chant一、学习目标：1，能听懂，会说，认读本课四个水果单词，pear?，?orange??，banana??，apple.2, 能听懂，会说句型Do you like…? Yes, I do/No ,I don’t.并能在实际情景中运用。3,能初步吟唱let’s chant二、学习重点难点：重点：1，能听懂，会说，认读本课时四个水果单词。2，能听懂，会说本课时句型。难点：能灵活运用本课时句型。三、教具准备:1、教材配套歌曲的录音带。 ? ?? ?? ?? ?2、 Let’s learn!部分的教学课件。四、学习过程：1、热身Greetings and free talk.Sing a song : Apple tree.2、呈现新课（1）、同学喜欢吃什么水果？（2）、今天我们一起逛超市，看看都有什么水果？

  上传时间：03-19
  

• [课件] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》公开课PPT课件下载-重庆市优质课

  人教版英语一年级起点上册lesson1Let's enjoy a song《 seven steps》Presentationapplean appleapplesI like .Presentationpeara pearpearsI like .Presentationbananaa bananabananasI like .Presentation

  上传时间：03-19
  

• [教案] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》集体备课教案下载-鹤岗市优质课

  人民教育出版社义务教育教科书《英语（一年级起点）》一年级上册Unit 6 Fruit Lesson 1 教学设计指导思想与理论依据促进学生英语学科核心素养的形成与发展——设计多元多样教学活动 调动学生多感官参与《课标》倡导学生参与、体验式学习，而参与又符合了低年级学生爱唱、乐动的年龄特点，学生只有通过多种感官的体验、学习，才能更深刻地理解语言内涵，提高学生的综合语言运用能力，并激发学习兴趣。基于此，本节课借故事引入，通过多种感官参与的看、听、摘、摸、猜等多元活动，强化学生对新语言的感受、发展多元智能、激发学习兴趣，同时培养学生预测、想象、联想、对比等思维能力。教学背景分析（一）教材分析1、单元分析：本单元为新起点一年级上册第6单元，话题为Fruit。本册书第3、4

  上传时间：03-19
  

• [课件] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》精品PPT课件下载-丽江市优质课

  一年级 英语 上册（人教版）Unit6 FruitLesson1appleapplesRead the words:bananabananaspearpearsorangeorangesFill in the blanks:a redapplea yellowbananaa greenpearan orange

  上传时间：12-05
  

• [教案] 《lesson 1》公开课教案下载-重庆市优质课

  课题 Unit6 Fruit Lesson 1 备课时间 一、课程标准 新课标语言技能一级目标：1.能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2.能根据图﹑文说出单词或短语;3.能根据指令做事情，如做动作。 二、教材解析 本课为单词教学。在熟练掌握水果单词的基础上，通过丰富多样的游戏来练习单词和句型。 三、目标预设 1. 能够听懂、说出水果单词：apple, banana, pear, orange。2. 能够通过游戏Show me a/an ...听懂教师的指令语，并做出正确的反应。 四、重难点预设 教学重点：能够听懂、说出水果单词：apple, banana, pear, orange。教学难点： 能够通过游戏Show me a/an ...听懂教师的指令语，并做出正确的反应。 五、评价设计 通过“Magic fruit tree”“I point，you say”“What’s mis

  上传时间：03-19
  

• [教案] 《lesson 1》精品教案下载-萍乡市优质课

  ? Unit6 fruitThe first period一、教学目标1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出常见的6种水果的词汇。2．能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。3．能够用英语表达自己喜爱什么水果。4．初步学会使用形容词sweet 和sour。5．通过说歌谣明白要讲卫生的道理。6．通过观察水果的剖面图，培养观察能力。二、?? 教学重点/难点A　Look, listen and chant．1．通过歌谣引入6个有关水果的单词。2．本部分学习难点为：（1）pear单词中ear字母组合的发音；（2）melon单词中元音字母e的发音；（3）orange单词中元音字母o的发音。B　Listen and number．1．教师指导学生听录音，巩固所学6个有关水果的单词，并复习有关数字的词汇。2．学生根据录音内容给水果

  上传时间：03-19
  

• [课件] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》最新PPT课件下载-萍乡市优质课

  FruitWhat can you see ?教学目标：会认会读香蕉、梨、苹果、桔子、桃、西瓜的 英文。重难点：认读香蕉、梨、苹果、桔子、桃、西瓜的 英文。Apple round, apple red.Apple juice,apple sweet.Apple ,apple ,I love you.Apple sweet ,I love to eat.……Let’s Singbananapearorangeapplebananapeachmelonapple

  上传时间：03-19
  

• [课件] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》最新PPT课件下载-承德市优质课

  *点击小喇叭出现该单词的发音。Unit6 FruitLesson 1人教版一年级上册英语（一年级起点）Let’s listen to a songLet’s guessIt’s red.It’s round（圆的）andsweet（甜的）.It’s yummy（美味）.What is it?It’s an .appleLet’s guessIt’s yellow.Monkeys like it.It’s yummy.What is it?It’s a ________.

  上传时间：03-19
  

• [教案] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》公开课教案下载-自贡市优质课

  Unit 6 FruitLesson 1教学设计一、教学内容?人教英语2011课标版（一年级起点）一年级上册?Unit??6 ?Fruit Lesson 1?二．设计思想?《课标》倡导学生参与、体验式学习，而参与又符合了低年级学生爱唱、乐动的年龄特点，学生通过多种感官的体验、学习，才能更深刻地理解语言内涵，提高学生的语言运用能力，并激发学习兴趣。基于此，本节课以开展有意义的活动为核心，使学习和活动有机结合，让学生在轻松愉快的气氛中学会英语并形成运用语言的能力。三、教材分析人教版《英语》一年级上册共由六个学习单元和两个复习课组成。本课是第六单元的第一课，重点学习apple，pear，banana，orange四种水果的名称，核心句型Do?you?like…? Yes,I?do./No,I don’t.以及听懂指令语：Show?me…，并做出相应

  上传时间：03-19