《三角形内角和定理应用》导学案(广东省市级优课).doc

发布时间:11-08T08:10:38

三角形内角和定理课堂学习卷

班别学号姓名

(一)学习目标:

1.学会利用已学过的相交线与平行线等相关性质证明三角形的内角和.

2.能应用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。?

3.体验数学活动的探索乐趣,体会研究数学问题的思想方法。

4.?初步了解什么是几何证明,并感受证明几何问题的基本结构和推导过程.

(二)复习

(2)

1.如图(1)已知:直线上有一点O,过点O作射线OC、OD;

若∠1=30°,∠2=35°,则∠COD等于度。

2、如图(2)△ABC,过点C作CE∥AB,若∠A=60°,∠B=65°,

则:(1)∠2等于度。

(2)∠3等于度。

(3)∠1+∠2+∠3等于度。

(4)∠ACD是△ABC的一个外角,它与∠A、∠B有什么关系?

DCE

3.如图,△ABC,过点C作DE∥AB,

若∠A=80°,∠B=75°,则

∠ACD=°,∠BCE=°,

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